Не вміє тримати ложку: чому у сучасних дітей погіршується дрібна моторика?

Учителі та науковці дедалі частіше б’ють на сполох: діти йдуть до школи, не вміючи правильно тримати олівець, застібати куртку чи зав’язувати шнурки. Що сталося з навичками дрібної моторики, які ще донедавна вважалися базовими?

Емі Горнбек, тренерка-методистка у школах Беверлі-Сіті, США, помітила, що її учні дедалі рідше виконують прості повсякденні дії. Колись вони приходили на заняття з кишенями, повними камінців і дрібних іграшок, а тепер — із телефонами в руках. Вчителька каже: багато з них не можуть застібнути куртку, перегорнути сторінку книжки чи навіть правильно тримати ложку.

Ця проблема не є поодинокою. Опитування, проведене виданням Education Week, показало, що 77% учителів молодших класів у США відзначають труднощі дітей із використанням ручок, олівців і ножиць. Крім того, 69% педагогів зауважили, що школярам складніше зав’язувати шнурки, ніж п’ять років тому.

Як пандемія вплинула на розвиток моторики
Науковці припускають, що пандемія могла лише загострити проблему. Дослідження, проведене американськими вченими серед 250 немовлят, народжених у перший рік пандемії, виявило, що вони мали нижчі показники розвитку дрібної моторики у віці шести місяців порівняно з дітьми, народженими раніше. Лорен Шаффрі, дослідниця з Нью-Йоркського університету, зазначає, що це могло бути наслідком підвищеного стресу у вагітних або змін у середовищі, де зростали немовлята.

Залишаючись вдома з батьками, які працюють, багато дітей проводили більше часу перед екранами. Дослідження підтверджують, що збільшення часу за гаджетами пов’язане зі зниженням моторних навичок.

Втім, деякі фахівці, зокрема Стівен Барнетт із Національного інституту досліджень ранньої освіти, вважають, що ця тенденція почалася ще до пандемії. Він пояснює, що поступова втрата моторики зумовлена не лише карантинними обмеженнями, а й загальними змінами у дитячому дозвіллі.

Як гаджети витісняють фізичну активність
Сьогоднішні діти менше ліплять, малюють і будують вежі з кубиків. Водночас вони більше використовують сенсорні екрани, що не потребують складних координаційних рухів. Навіть якщо дитина працює з електронним планшетом для малювання чи математичних вправ, це не розвиває тих самих навичок, що звичайні олівці та ножиці.

Емі Горнбек також вказує на зміну іграшок: пазли та конструктори поступилися місцем магнітним наборам, які не вимагають особливої точності чи терпіння. Крім того, сучасний дитячий одяг часто не має ґудзиків і блискавок, що зменшує потребу у тренуванні пальців.

Ще одна проблема — зниження інтересу до читання. Вчителька розповідає, що у трьох з чотирьох класів, які вона відвідувала, жодна дитина за три години не підійшла до зони читання. Тим часом перегортання сторінок книги, слідування за текстом і зосередження на історії — це важливі навички, що розвивають не лише моторику, а й увагу.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Як 6 хвилин батьківської уваги щодня змінюють дитину?

Дитина | 11:20, 15.09.2025

Шість хвилин батьківської уваги на день можуть стати для дитини джерелом любові, впевненості й внутрішнього спокою.

5 причин, чому батькам варто іноді дозволяти дітям нудьгувати

Сімейні справи | 10:30, 15.09.2025

У час, коли гаджети не дають дітям нудьгувати, саме нудьга стає необхідним відпочинком для дитячого мозку та душі.

Скільки держава інвестує в дитину від народження до диплома?

Дитина | 01:20, 13.09.2025

Середні інвестиції української держави в одну людину від народження і до закінчення університету становлять близько 700 тис. грн. Це комплексна сума, яка охоплює медичні послуги та всі етапи освіти.

Як цифрові сліди дитини можуть змінити її майбутнє: про що треба знати батькам?

Сімейні справи | 14:50, 12.09.2025

Інтернет — це частина повсякденного життя кожної сучасної дитини. Від онлайн-уроків до ігор, спілкування й перегляду відео — більшість підлітків проводить у мережі більше часу, ніж за межами неї. Та за віртуальними паролями часто ховається те, про що

Як емоційний стан тата стає дзеркалом для дитини?

Психологія | 12:10, 12.09.2025

Батьківство — це не лише про забезпечення, виховання чи правила. Це передусім — про емоції. Особливо емоції батька, які часто залишаються в тіні, але мають величезну силу формувати особистість дитини.

Що робити батькам, якщо дитина почала заїкатися?

Дитина | 06:20, 09.09.2025

Заїкання – це порушення плавності, ритму та темпу мовлення. Часто цей явище зустрічається у дітей віком два-три роки, коли їхнє фразове мовлення активно розвивається. Заїкання може мати різний характер – органічний чи психогенний. Дитина може робити

Як заохотити дитину читати книжки?

Дитина | 12:10, 07.09.2025

Звичка читати важлива для розвитку дитини, ось кілька порад, які можуть заохочити їх у цьому.