Шкільні ресурси
Школа, яку відвідує ваша дитина, відіграє важливу роль у її шансах брати участь у ризикованій поведінці. Школи з більшими ресурсами, такими як навчальні програми здорового способу життя, низький рівень вигорання вчителів і підтримка благополуччя учнів, мають нижчий рівень ризикованої поведінки, включаючи насильство (булінг), куріння та вживання алкоголю. Школи з меншими ресурсами можуть частіше спостерігати таку поведінку серед учнів через відсутність підтримки та освіти щодо певних тем.
Поведінка вчителя
Якщо вчителі моделюють соціально прийнятну поведінку для своїх учнів, діти, швидше за все, будуть проявляти бажану поведінку, навіть якщо час від часу помиляються і потрапляють у халепу. Якщо вчителі докладуть зусиль, щоб ставитися до оточуючих з повагою та розумінням, виконувати свою роботу вчасно та виконувати те, що вони обіцяють зробити, діти будуть робити те саме. Школи, які зберігають вчителів протягом багатьох років, також відіграють позитивну роль у поведінці дитини. Це тому, що діти знають, що вони можуть розраховувати на конкретних вчителів, які будуть поруч з ними.
Існує багато дискусій щодо того, природа чи виховання відіграє більшу роль у поведінці та розвитку дитини. Справа в тому, що обидва фактори є важливини. Педагогічний учитель важливий, щоб допомогти дітям навчитися поводитися. Вчителі також мають можливість змінити поведінку, а не відчувати, що характер визначає дитину. Суворий вчитель може викликати у вашої дитини відчуття, що вона потрапила в біду, і що немає сенсу намагатися поводитися так, як треба. Діти, які зазнають поганого поводження, частіше страждають від проблем у розвитку, включаючи поведінку.
Нагороди та покарання
Модифікація поведінки вчителями важлива для збереження контролю над учнями. Школи, які враховують вік і тяжкість правопорушення, перш ніж застосовувати наслідки, мають більше шансів побачити зміни в поведінці дитини. Якщо учень здає завдання із запізненням, його оцінка знижується. Наступного разу учень, швидше за все, матиме мотивацію здати вчасно роботу. Діти, спіймані за розкиданням їжі в їдальні, які відповідають за прибирання всієї підлоги після обіду, мають меншу ймовірність брати участь у бійці за їжу наступного разу. Позитивне підкріплення — винагорода дітей за те, що вони роблять те, що вони повинні — також є потужним мотиватором, який допомагає учням брати участь у бажаній поведінці.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Теги: вплив школи, на поведінку дітей, вплив, школа, поведінка дітей, мама, сайт для мам, вагітність, дитина
Цікаво також:
Новини по темі
Що робити, якщо у дитини постійно з'являються заїди?
Хвороби | 08:30, 08.05.2024
Як зберігати грудне молоко правильно?
Дитяче харчування | 08:30, 07.05.2024
Якщо в дитини темні кола під очима
Дитина | 07:40, 07.05.2024
Якими можуть бути наслідки дислексії у дітей?
Розвиток дитини | 06:20, 07.05.2024
Як познайомити дитину з пустушкою?
Дитина | 06:20, 06.05.2024
Чи всі фрукти влітку безпечні для дітей з алергією?
Дитяче харчування | 01:30, 06.05.2024
Що робити. якщо дитина погано їсть прикорм?
Дитяче харчування | 00:30, 06.05.2024