Як знати, чи потрібна вашій дитині консультація логопеда?

Adoption
Date
  • 306 Переглядів
У 5-6 років мовлення дитини має бути правильним в артикуляційному сенсі, чітким і зрозумілим оточенню. Якщо ви помітили, що ваша дитина заїкається, гаркавить або їй важко вимовляти певні звуки, варто звернутися до логопеда.

8246_4.jpg (32.6 Kb)


Коли йти до логопеда з дитиною? Якщо у вашій голові виникло таке запитання, отже, варто якнайшвидше звернутися до фахівця. Адже краще дізнатися, що все гаразд, ніж применшувати проблеми, а потім шкодувати, що не скористалися професійною допомогою. Чим раніше розпочато роботу над проблемою, тим нижчий ризик наслідків, які потім буде важко виправити.

Який вигляд має правильний мовленнєвий розвиток у дитини
У 5-6 років мовлення дитини має бути правильним в артикуляційному сенсі (тобто вимова окремих звуків), ясним і зрозумілим оточенню. Дитина повинна правильно використовувати граматичні форми та мати словниковий запас, що дозволяє описувати картинки, розповідати казки та логічно відповідати на запитання.

Батьки повинні приділяти увагу розвитку дитини від перших місяців її життя.

Отже, вже у період 4-6 місяців життя особливу увагу слід звертати те що, чи чує дитина, тобто чи вона повертає голову до джерела звуку, чи реагує на зміну тембру голосу, на музику з іграшок. Якщо у цей період таких відповідних реакцій немає, варто звернутися до ЛОР-лікаря та провести дитині перевірку слуху. Також варто проконсультуватися з логопедом, який підкаже, як займатися з такою маленькою дитиною.

До 12-місячного віку з'являються додаткові реакції на мовлення довкілля, наприклад, на запитання "Де мама?" або "Де машинка?" дитина може вказати на них. Також, окрім белькотіння, вона використовує звуки, жести, міміку і навіть прості слова ("мама", "тато", "баба", "поки", "на", "дай"), щоб привернути увагу.

До 2 років дитина, яка правильно розвивається, може показувати частини тіла (ніс, око, руку тощо). Вона може виконувати прості команди, такі як "помахай рукою бувай", "принеси іграшку", "дай руку". У цьому віці дитина знає, як "каже" собачка та кішка, може повторити "гав-гав" або "няв-няв".

До 3 років дитина повинна набувати додаткових мовних навичок. У цьому віці вона може розрізняти протилежності: тепле-холодне, велике-мале, день-ніч. Маля виконує все складніші прохання, наприклад, "поклади ляльку в коляску і накрий її ковдрою". Називає більшість предметів у довкіллі, знає своє ім'я, ставить запитання: "Навіщо?", "Що це?", "Чому?", "Коли?". Також дитина починає активно говорити "ні": "у мене немає", "не буду", "не хочу".

З 3 до 4 років дитина реагує на голоси, наприклад, що долинають з іншої кімнати, музику, радіо та телебачення. Вона розрізняє слова, сказані правильно і неправильно, наприклад, "жабка — зябка". Малюк вимовляє дедалі довші речення, вживає щораз більше слів і ставить дедалі більше запитань.

У віці від 4 до 5 років дитина може уважно слухати казку та дивитися мультик, також паралельно може відповідати на запитання, пов'язані з їхнім змістом. У цей період вона починає будувати складні речення, хоч і незавжди правильно використовує граматичні форми, використовує все більше і більше прикметників, може розповісти просту історію або переказати казку.

Найінтенсивніший період мовленнєвого розвитку посідає перші три роки життя. Уміння говорити має вирішальне значення для спілкування малюків та розуміння мовлення в ранньому шкільному віці.

Коли потрібно подумати про відвідування логопеда
Одні дефекти промови носять фізіологічний характер і з часом зникають (частіше у трирічок); інші необхідно коригувати якомога раніше, щоб вони не стали постійними та не викликали проблем у майбутньому.

Відведіть дитину до логопеда, якщо:

- дитина у віці чотирьох місяців не реагує на звуки та голоси з довкілля;
- балакуча дитина або яка вже розмовляє починає регресувати в мовленнєвому розвитку: забувати деякі слова, перекручувати їх, плутати;
- однорічна дитина не вміє показувати на частини тіла, не робить жестів "поки що", не встановлює контакт, зокрема зоровий, із батьками; часто та довго плаче;
- дворічна дитина мало говорить або зовсім не говорить, не може скласти просте речення;
- трирічна дитина дуже невиразно говорить, не підтримує зоровий контакт із мамою, не може використовувати прості слова/словосполучення/речення, зосередити увагу на чомусь одному;
- дитина раннього шкільного віку має труднощі в навчанні, мало говорить, перекручує звуки, шепелить, заїкається.

Комунікативний розлад може мати широкий вплив на життя дитини і до самого дорослішання. Такий розлад може ускладнювати спілкування у класі, вплинути на успішність дитини та призвести до соціальної ізоляції. Якщо ви підозрюєте, що у вашої дитини мовленнєве порушення, ключове значення має раннє звернення до логопеда.

Що порадить логопед
Незважаючи на те, що існують загальні рекомендації для визначення того, чи правильно розвиваються діти (включаючи вік, у якому вони починають говорити), кожна дитина навчається та вдосконалюється у своєму власному темпі. Однак пам'ятайте, що мовленнєві розлади, виявлені на ранньому етапі, набагато легше і швидше коригуються.

Якщо логопед підтвердить наявність дефекту мовлення, буде рекомендовано:

- логопедичні вправи та логопедичні ігри, спрямовані на розвиток мовлення та його корекцію;
- додаткові консультації лікарів (фоніатра, отоларинголога, невролога, ортодонта) у разі виявлення чи підозри на те, що дефект мовлення викликаний неправильним прикусом, дефектами будови гортані або ротової порожнини, поганим слухом, генетичними дефектами або розумовою відсталістю.

Що хочеться порадити батькам? Багато розмовляйте з дитиною, дивіться з нею мультфільми, навчайте нових слів, щоб стимулювати її мовленнєвий розвиток. Не використовуйте зменшувально-пестливі форми, не перекручуйте слова і не "сюсюкайтесь" — дитина навчається шляхом наслідування. У міру того, як ваш малюк виявляє інтерес до казок, щодня читайте книжки, придатні для його віку.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:


Теги: консультація логопеда


Система Orphus

Цікаво також:


Новини по темі

Самотність – явище багатогранне, і лише одна з них має позитивну сторону: коли вона продиктована певним складом характеру дитини. Таким дітям комфортн

Чому дитина вибирає самотність?

Дитина | 16:03, 17.03.2025

Самотність – явище багатогранне, і лише одна з них має позитивну сторону: коли вона продиктована певним складом характеру дитини. Таким дітям комфортно віч-на-віч із собою і відсутність спілкування є їх добровільним вибором. Решта – трагічна історія.

Що може бути зручніше, ніж спати на подушці? У випадку з немовлятами все не так очевидно. Дітям до півтора-двох років подушка для сну не потрібна.

Чи потрібна дітям подушка для сну?

Дитина | 06:20, 14.03.2025

Що може бути зручніше, ніж спати на подушці? У випадку з немовлятами все не так очевидно. Дітям до півтора-двох років подушка для сну не потрібна.

0-3 місяціНа шампуні для новонародженого має бути зазначено, що його можна застосовувати від народження! Мити голову немовлятам аж до 3 місяців можна

Як часто потрібно мити волосся дитині?

Дитина | 00:30, 14.03.2025

0-3 місяціНа шампуні для новонародженого має бути зазначено, що його можна застосовувати від народження! Мити голову немовлятам аж до 3 місяців можна щодня. Для цього не потрібно застосовувати шампуні – достатньо помити голову чистою теплою водою. По

Вчені з Університету Овідія в Констанці (Румунія) з'ясували, що вітамін D може знижувати ризик ГРВІ у дітей.

Вітамін, який знижує ризик ГРВІ у дітей

Профілактика і лікування | 08:30, 13.03.2025

Вчені з Університету Овідія в Констанці (Румунія) з'ясували, що вітамін D може знижувати ризик ГРВІ у дітей.

Не всі діти здатні розважити себе самостійно і часто їхнім батькам доводиться чути: «Мені нудно!» Одні дорослі засмучуються через такі скарги, інші др

Іноді дитині має бути нудно – психологи

Дитина | 06:20, 13.03.2025

Не всі діти здатні розважити себе самостійно і часто їхнім батькам доводиться чути: «Мені нудно!» Одні дорослі засмучуються через такі скарги, інші дратуються. Однак обидва варіанти – невірні. Що ж робити з дитиною, якій потійно нудно, і чи завжди по

Весняний авітаміноз – це реальна проблема чи страшилка? Чи потрібно давати дітям вітаміни з баночок? Розбираємось разом.

Чи потрібно усім дитям навесні давати вітаміни?

Дитина | 00:30, 13.03.2025

Весняний авітаміноз – це реальна проблема чи страшилка? Чи потрібно давати дітям вітаміни з баночок? Розбираємось разом.

Основною ознакою кандидозного стоматиту у дітей є білий наліт на язику, при виявленні якого потрібно записатися на прийом до педіатра. Симптоми кандид

Як лікувати молочницю у роті в дитини?

Дитина | 01:20, 11.03.2025

Основною ознакою кандидозного стоматиту у дітей є білий наліт на язику, при виявленні якого потрібно записатися на прийом до педіатра. Симптоми кандидозу у роті в дитячому віці можуть доповнюватися перепадами настрою, зниженням або відсутністю апетит

Коментарі до новини


Додати коментар до публікації
Ваше Ім'я:    Ваш E-Mail:  


Код:
captcha

Введіть код: