Як виявити порушення розвитку за допомогою кубиків Кооса

Від ментальних до фізичних відхилень

Кубики Кооса (або кубики Коса) - це 16 невеликих кубиків, забарвлених в різні кольори. Деякі боку фігурок монохромні, інші - двоколірні. До кубиків додаються 17 карток з кресленнями-завданнями різного ступеня складності. При продажу разом з цим комплектом зазвичай йде інструкція, в якій пояснюється процедура проведення та вказується розшифровка результатів.

Дитині видаються фігурки і картка із завданням. Малюк повинен скласти кубики так, щоб малюнок на верхній частині фігур повністю збігався з малюнком (візерунком) на картці.

Тестування проходить або протягом 15-20 хвилин, або завершується після того, як малюк невдало виконав вже п'яте за рахунком завдання. При розшифровці результатів враховується час складання малюнку. У дітей ця методика зазвичай використовується з 4-5 років.

Для фахівців кубики - це можливість оцінити розумові операції: здатність до порівняння, аналізу, синтезу. Кубики ось уже кілька десятків років допомагають в діагностиці і в розвитку дітей різних вікових груп.

Спочатку вони використовувалися при діагностиці хлопчиків з проблемами в розвитку або інтелектуальним відставанням, а також у пацієнтів з шизофренією і неврозами. Справа в тому, що таким чином можна оцінити ступінь розвитку інтелекту у дітей, що мають проблеми з вимовою, а також оцінити порушення під час пошкодженні мозку (наприклад, в разі травм, пухлин та інших захворювань).

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Як навчити дитину мислити критично в епоху інтернету?

Дитина | 00:30, 20.06.2026

Сучасні діти споживають гігабайти інформації з TikTok, YouTube та Instagram, проте вони часто не вміють відрізняти правду від вигадки чи відвертої брехні.

Гормональна перебудова у підлітків, криза ідентичності і зміна авторитетів

Дитина | 19:30, 19.06.2026

Вік 11–13 років — це початок пубертату, коли дитина раптово втрачає емоційну стабільність, а батьківський авторитет перевіряється на міцність.

Формування самооцінки у дитини та важливість внутрішньої мотивації до навчання

Навчання | 08:30, 19.06.2026

У початковій школі змінюється авторитет дитини: думка вчителя та оцінки починають сильно впливати на її внутрішнє сприйняття себе.

Емоційний інтелект та психологічна готовність дитини до школи

Дошкільнята | 07:30, 19.06.2026

Вміння читати та рахувати до 100 — це далеко не головні показники готовності дитини до першого класу, набагато важливішим є рівень її психоемоційної зрілості.

Молодший дошкільний вік: ера рольових ігор та перші кроки у світ соціалізації

Ігри та іграшки | 06:30, 19.06.2026

У віці трьох років дитина виходить за межі сімейного кокона та починає активно цікавитися іншими дітьми, вчачись будувати перші соціальні зв'язки.

Ранній вік (1–3 роки): чому предметна гра та самостійність важливіші за вивчення літер?

Дошкільнята | 01:20, 19.06.2026

Намагання навчити дворічну дитину читати чи рахувати суперечить законам розвитку її мозку, адже в цьому віці провідною є зовсім інша діяльність.

Сенсорний розвиток немовляти та чому «дорогі іграшки» не працюють?

Немовля | 00:30, 19.06.2026

У перший рік життя мозок малюка розвивається зі стрімкою швидкістю, проте найкращими тренажерами для нього є не дорогі гаджети, а прості побутові речі та мамин голос.