Як знати, чи потрібна дитині консультація логопеда?

У 5-6 років мовлення дитини має бути правильним в артикуляційному сенсі, чітким і зрозумілим оточенню. Якщо ви помітили, що ваша дитина заїкається, гаркавить або їй важко вимовляти певні звуки, варто звернутися до логопеда.

Коли йти до логопеда з дитиною? Якщо у вашій голові виникло таке запитання, отже, варто якнайшвидше звернутися до фахівця. Адже краще дізнатися, що все гаразд, ніж применшувати проблеми, а потім шкодувати, що не скористалися професійною допомогою. Лікарка сімейної медицини Крістіна Шевченко стверджує, що чим раніше розпочато роботу над проблемою, тим нижчий ризик наслідків, які потім буде важко виправити.

У 5-6 років мовлення дитини має бути правильним в артикуляційному сенсі (тобто вимова окремих звуків), ясним і зрозумілим оточенню. Дитина повинна правильно використовувати граматичні форми та мати словниковий запас, що дозволяє описувати картинки, розповідати казки та логічно відповідати на запитання.

Батьки повинні приділяти увагу розвитку дитини від перших місяців її життя.

Отже, вже у період 4-6 місяців життя особливу увагу слід звертати те що, чи чує дитина, тобто чи вона повертає голову до джерела звуку, чи реагує на зміну тембру голосу, на музику з іграшок. Якщо у цей період таких відповідних реакцій немає, варто звернутися до ЛОР-лікаря та провести дитині перевірку слуху. Також варто проконсультуватися з логопедом, який підкаже, як займатися з такою маленькою дитиною.

- До 12-місячного віку з'являються додаткові реакції на мовлення довкілля, наприклад, на запитання "Де мама?" або "Де машинка?" дитина може вказати на них. Також, окрім белькотіння, вона використовує звуки, жести, міміку і навіть прості слова ("мама", "тато", "баба", "поки", "на", "дай"), щоб привернути увагу.
- До 2 років дитина, яка правильно розвивається, може показувати частини тіла (ніс, око, руку тощо). Вона може виконувати прості команди, такі як "помахай рукою бувай", "принеси іграшку", "дай руку". У цьому віці дитина знає, як "каже" собачка та кішка, може повторити "гав-гав" або "няв-няв".
- До 3 років дитина повинна набувати додаткових мовних навичок. У цьому віці вона може розрізняти протилежності: тепле-холодне, велике-мале, день-ніч. Маля виконує все складніші прохання, наприклад, "поклади ляльку в коляску і накрий її ковдрою". Називає більшість предметів у довкіллі, знає своє ім'я, ставить запитання: "Навіщо?", "Що це?", "Чому?", "Коли?". Також дитина починає активно говорити "ні": "у мене немає", "не буду", "не хочу".
- З 3 до 4 років дитина реагує на голоси, наприклад, що долинають з іншої кімнати, музику, радіо та телебачення. Вона розрізняє слова, сказані правильно і неправильно, наприклад, "жабка — зябка". Малюк вимовляє дедалі довші речення, вживає щораз більше слів і ставить дедалі більше запитань.
- У віці від 4 до 5 років дитина може уважно слухати казку та дивитися мультик, також паралельно може відповідати на запитання, пов'язані з їхнім змістом. У цей період вона починає будувати складні речення, хоч і незавжди правильно використовує граматичні форми, використовує все більше і більше прикметників, може розповісти просту історію або переказати казку.

Найінтенсивніший період мовленнєвого розвитку посідає перші три роки життя. Уміння говорити має вирішальне значення для спілкування малюків та розуміння мовлення в ранньому шкільному віці.

Коли потрібно подумати про відвідування логопеда

Одні дефекти промови носять фізіологічний характер і з часом зникають (частіше у трирічок); інші необхідно коригувати якомога раніше, щоб вони не стали постійними та не викликали проблем у майбутньому.

Відведіть дитину до логопеда, якщо:

- дитина у віці чотирьох місяців не реагує на звуки та голоси з довкілля;
- балакуча дитина або яка вже розмовляє починає регресувати в мовленнєвому розвитку: забувати деякі слова, перекручувати їх, плутати;
- однорічна дитина не вміє показувати на частини тіла, не робить жестів "поки що", не встановлює контакт, зокрема зоровий, із батьками; часто та довго плаче;
- дворічна дитина мало говорить або зовсім не говорить, не може скласти просте речення;
- трирічна дитина дуже невиразно говорить, не підтримує зоровий контакт із мамою, не може використовувати прості слова/словосполучення/речення, зосередити увагу на чомусь одному;
- дитина раннього шкільного віку має труднощі в навчанні, мало говорить, перекручує звуки, шепелить, заїкається.

Комунікативний розлад може мати широкий вплив на життя дитини і до самого дорослішання. Такий розлад може ускладнювати спілкування у класі, вплинути на успішність дитини та призвести до соціальної ізоляції. Якщо ви підозрюєте, що у вашої дитини мовленнєве порушення, ключове значення має раннє звернення до логопеда.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

• Діти з народження не розуміють, що вночі треба спати
  
• Емоційні ігри для дітей і батьків
  
• Літо 2024 року буде таким же спекотним, як і попереднє, а потім буде "переворот", – кліматологи
  
• В Індонезії блискавка вбила футболіста під час матчу (відео)
  

Цікаво також:

Новини по темі

Чи псує хлопчиків материнська ласка?

Дитина | 09:30, 11.05.2025

Багато мам стурбовані тим, що їхня ніжність і любов може зробити їхніх синів плаксами, завадить стати мужніми чоловіками в дорослому віці. Ось що пише про це відомий лікар-психіатр Росс Кемпбелл.

Як розбудити дитину без сліз та істерик?

Дитина | 07:40, 11.05.2025

Поговоримо про те, як зробити ранкове пробудження для ваших маленьких ангеляток радісним та позитивним. Адже правильний старт дня – це важлива ланка у формуванні позитивних навичок.

Жінки, які намагаються навіяти дітям ідею «тільки матуся подбає про тебе», відчувають депресію частіше

Мама | 06:20, 11.05.2025

Науковці провели дослідження і виявили, що мами, які усвідомлювали, що батьки – такі ж повноцінні учасники процесу виховання і дитина повинна слухатись їх і любити не менше, ніж маму, як правило, не страждали від депресії та позначали свій рівень стр

Психологічна травма в дитинстві — аутоімунні захворювання і хронічні болі в дорослому віці

Хвороби | 01:20, 11.05.2025

Події, що відбуваються в дитинстві, впливають не тільки на характер дитини та її спілкування з іншими, а й на її здоров'я.

Усі діти, які мають інвалідність, мають бути залучені до освітнього процесу – Мінсоцполітики

Дитина | 09:30, 10.05.2025

У Кабміні розробляють масштабну стратегію підтримки материнства. Йдеться про кілька напрямів, які мають зменшити навантаження на жінок, пов’язане з доглядом за дітьми. Про це повідомила міністерка соціальної політики Оксана Жолнович.

Чи повинні батьки школярів здавати кошти на школу і коли потрібно звертатися в поліцію?

Сімейні справи | 08:30, 10.05.2025

Наскільки законні такі "добровільні" внески і чому з батьків збирають гроші у школах – невже недостатнє державне фінансування таких потреб?

Що говорити дитині, щоб вона виросла впевненою в собі?

Сімейні справи | 07:40, 10.05.2025

Що слід казати батькам, аби допомогти дитині розвинути впевненість у собі?

Коментарі до новини

Додати коментар до публікації

Ваше Ім'я:    Ваш E-Mail:  

Код:


Введіть код: