Чому немовлята погано їдять?

Харчування - це важлива складова здорового розвитку дитини, тому важливо звернути увагу на те, чому немовлята можуть погано їсти. Є кілька причин, чому це може статися.

Період адаптації. Коли дитина народжується, її система харчування ще не повністю сформована. Новонароджені можуть погано їсти в перші дні життя, остання їх система травлення тільки формується.

Проблеми з грудним вигодовуванням. Грудне молоко - це найкраще джерело харчування для немовлят, але іноді може виникнути проблема з прикладанням до грудей, засвоєнням чи виробленням молока. Це може бути пов'язано з іншими фізичними або психологічними причинами.

Можливість додаткового годування. Іноді немовлятам потрібні додаткові джерела харчування, такі як додаткове харчування з бутилочки або прикорм. Але часто можуть виникати проблеми з переходом на ці додаткові джерела, якщо дитина не звикла ще до нового режиму харчування.

Проблеми зі здоров'ям. Немовлята може погано їсти через різні проблеми зі здоров'ям, такі як коліки, реакції на їжу, алергії або хронічні захворювання.

Психологічні чинники. Наприклад, немовля може відчувати тривогу, страх або незручність під час годування. Це може призвести до відмови від їжі.

Рефлюкс. Рефлюкс є досить поширеною проблемою серед немовлят і це може вплинути на їхню здатність їсти. Рефлюкс викликає зворотний потік їжі зі шлунка назад у підшлункову залозу, що може призвести до хворобливих відчуттів.

Не витримування індивідуального графіка. Кожна дитина є унікальною і може вимагати різного графіка годування. Іноді дитина може не хотіти їсти в даний час, тому важливо слідкувати за її індивідуальним графіком і годувати, коли дитина готова.

Проблеми з прийняттям нових видів їжі. Новонароджені діти можуть мати проблеми з прийняттям нових видів їжі або змінювати текстуру їжі. Наприклад, деякі діти можуть не любити густої їжі, а інші - рідкої. Важливо спостерігати за реакцією дитини на різні продукти, бачити та змінювати меню, якщо це необхідно.

Щоб допомогти немовлятам їсти краще, важливо підтримувати їхні потреби та реагувати на їхні сигнали.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

5 причин, чому дитина не хоче робити домашнє завдання

Навчання | 01:20, 06.01.2026

А ваші діти теж не хочуть робити домашнє завдання? Для цього є щонайменше 5 причин. Дитячий психолог Олена Шамрай розповідає, чому діти тягнуть із домашкою і що із цим робити батькам.

«Нічого не хочу і не буду»: як повернути дітям мотивацію?

Виховання | 00:30, 06.01.2026

Сучасні батьки все частіше звертаються до психологів із запитом «Моя дитина нічого не хоче, нічим не цікавиться і ні до чого не проявляє інтересу. Що робити?» У підліткового «не хочу» є чимало прихованих причин: розповідаємо та пояснюємо, що з цим ро

Замість «як справи?»: 10 ненудних запитань до дитини

Дитина | 23:30, 05.01.2026

10 запитань дитині, на які їй буде цікаво відповідати, та які дадуть батькам купу нової інформації і змусять задуматися.

Непосидюча чи невихована: як зрозуміти, що - про вашу дитину?

Виховання | 22:30, 05.01.2026

Батьки розповідають безліч історій про «нестерпну непосидючість» дітей, що змушує змінювати плани чи розгрібати гучні істерики на рівному місці. І в той час, як більшість дорослих шукають чарівні методи для привиття дітям навички терплячості, знаний

Як говорити з дітьми про інвалідність і чого точно не треба казати?

Розвиток дитини | 21:30, 05.01.2026

Для того, щоб змінювати в нашому суспільстві ставлення до людей з інвалідністю, у тому числі ветеранів, потрібно починати з наших дітей. Адже вони і є рушієм змін. Для цього потрібно покращувати обізнаність наших дітей у темі інвалідності. Бо що стар

Як відучити дітей битися між собою?

Дитина | 20:30, 05.01.2026

Що робити, якщо стосунки між маленькими братами і сестрами перетворюються на безкінечні війни? Коли батьки постійно чують: «Він перший розпочав»? Дитячі бійки — норма чи невихованість? Дитяча психологиня Олена Шамрай переконана: корені проблеми криют

Як допомогти підлітку обрати професію?

Школярі | 19:30, 05.01.2026

Підтримка підлітка у виборі професії має бути комплексною. Важливо не лише надавати інформацію, а й створювати сприятливе середовище, що допоможе розкрити потенціал дитини. Спілкуйтеся, спостерігайте за інтересами, підтримуйте її експерименти — і виб