На думку американських учених, деякі ділянки мозку дітей, що живуть у двомовних сім'ях, розвиваються краще, ніж аналогічні ділянки у дітей з мономовних сімей.
Під час експерименту вчені дали 11-місячним дітям прослухати18-хвилинний запис звуків, характерних або для англійської, або для іспанської мов. Одночасно фахівці вимірювали активність клітин мозку в різних ділянках.
В результаті, у дітей з двомовних сімей активність виконавчої ділянки мозку виявилася значно вищою, ніж у дітей з мономовних.
Нагадаємо, що ця ділянка дає людині можливість планувати поточні дії відповідно до загальної мети, змінювати реакцію залежно від контексту, вибірково приділяти увагу необхідним стимулам. Регулярне перемикання з однієї мови на іншу вдосконалює навички виконавчих функцій головного мозку навіть у немовлят. У майбутньому такі діти залишаються відкритішими для вивчення нових мов.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Теги: дитина, школяр, мови
Цікаво також:
Новини по темі
5 причин, чому дитина не хоче робити домашнє завдання
Навчання | 01:20, 06.01.2026
«Нічого не хочу і не буду»: як повернути дітям мотивацію?
Виховання | 00:30, 06.01.2026
Замість «як справи?»: 10 ненудних запитань до дитини
Дитина | 23:30, 05.01.2026
Непосидюча чи невихована: як зрозуміти, що - про вашу дитину?
Виховання | 22:30, 05.01.2026
Як говорити з дітьми про інвалідність і чого точно не треба казати?
Розвиток дитини | 21:30, 05.01.2026
Як відучити дітей битися між собою?
Дитина | 20:30, 05.01.2026
Як допомогти підлітку обрати професію?
Школярі | 19:30, 05.01.2026