На думку американських учених, деякі ділянки мозку дітей, що живуть у двомовних сім'ях, розвиваються краще, ніж аналогічні ділянки у дітей з мономовних сімей.
Під час експерименту вчені дали 11-місячним дітям прослухати18-хвилинний запис звуків, характерних або для англійської, або для іспанської мов. Одночасно фахівці вимірювали активність клітин мозку в різних ділянках.
В результаті, у дітей з двомовних сімей активність виконавчої ділянки мозку виявилася значно вищою, ніж у дітей з мономовних.
Нагадаємо, що ця ділянка дає людині можливість планувати поточні дії відповідно до загальної мети, змінювати реакцію залежно від контексту, вибірково приділяти увагу необхідним стимулам. Регулярне перемикання з однієї мови на іншу вдосконалює навички виконавчих функцій головного мозку навіть у немовлят. У майбутньому такі діти залишаються відкритішими для вивчення нових мов.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Теги: дитина, школяр, мови
Цікаво також:
Новини по темі
Підлітки під тиском хронічного стресу: як вчасно помітити приховану депресію?
Дитина | 08:30, 21.06.2026
Як навчити дитину мислити критично в епоху інтернету?
Дитина | 00:30, 20.06.2026
Гормональна перебудова у підлітків, криза ідентичності і зміна авторитетів
Дитина | 19:30, 19.06.2026
Формування самооцінки у дитини та важливість внутрішньої мотивації до навчання
Навчання | 08:30, 19.06.2026
Чому дітям критично важливо спілкуватися з дідусями і бабусями?
Дитина | 06:30, 17.06.2026
Як делікатно вказати бабусі на кордони у вихованні вашої дитини?
Сімейні справи | 08:30, 16.06.2026
Роль батька у період адаптації старшої дитини до появи другої
Тато | 06:30, 16.06.2026