Синдром дефіциту увагу у дитини: як розпізнати патологію

Перші симптоми захворювання можуть проявлятись у віці 5-7 років.

Найчастіше батьки звертаються за допомогою до фахівців, коли дитина починає відвідувати школу. Це пов'язано з тим, що в навчальному закладі необхідно дотримуватися певних правил поведінки, зосередженість, посидючість, які даються дитині з великими труднощами. Про наявність СДУГ можуть сигналізувати такі ознаки:

1. Неуважність. Гіперактивна дитина не здатна концентруватися, довго утримувати увагу. Вона постійно відволікається на сторонні предмети і явища, не може самостійно організуватися, розсіяна, забудькувата, допускає багато помилок у завданнях.

2. Непосидючість. Дитина з цією патологією непосидюча, проявляє надмірну активність тоді, коли потрібна посидючість, вона часто турбується без приводу, не контролює свою поведінку. При спостереженні можна помітити часто повторювані однакові рухи рук і ніг, посмикування. Багато гіперактивних дітей незграбні, неповороткі, не можуть виконувати точну роботу.

3. Імпульсивність. Виявляється відсутністю терпіння і поспішністю. Дитина прагне якнайшвидше дати відповідь, не дослуховує завдання. У групових іграх порушує правила, свариться з іншими дітьми.

4. Емоційна нестійкість. Гіперактивні діти нестабільні емоційно. Вони часто вередують, плачуть, іноді підсвідомо маніпулюють дорослими, домагаючись бажаного за допомогою істерик. Непослух і прагнення робити все наперекір також можуть бути ознаками гіперактивності. Дитина часто сама не розуміє причин такої поведінки. При розмовах вона не може пояснити, чому вчинила погано, замикається або влаштовує нову істерику.

Всі зазначені симптоми необов'язково свідчать про наявність СДУГ, але якщо вони тривають впродовж тривалого часу, дитину необхідно показати лікарю. Спеціаліст проведе огляд, поговорить з батьками, а в разі підтвердження діагнозу, підбере препарати для лікування гіперактивності.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Молодший дошкільний вік: ера рольових ігор та перші кроки у світ соціалізації

Ігри та іграшки | 06:30, 19.06.2026

У віці трьох років дитина виходить за межі сімейного кокона та починає активно цікавитися іншими дітьми, вчачись будувати перші соціальні зв'язки.

Ранній вік (1–3 роки): чому предметна гра та самостійність важливіші за вивчення літер?

Дошкільнята | 01:20, 19.06.2026

Намагання навчити дворічну дитину читати чи рахувати суперечить законам розвитку її мозку, адже в цьому віці провідною є зовсім інша діяльність.

Сенсорний розвиток немовляти та чому «дорогі іграшки» не працюють?

Немовля | 00:30, 19.06.2026

У перший рік життя мозок малюка розвивається зі стрімкою швидкістю, проте найкращими тренажерами для нього є не дорогі гаджети, а прості побутові речі та мамин голос.

Як запобігти емоційному віддаленню чоловіка після появи малюка?

Післяпологовий період | 01:20, 18.06.2026

Коли в домі з'являється немовля, чоловіки часто опиняються в тіні материнської турботи, що призводить до прихованих образ та віддалення.

Чому перший рік батьківства стає найбільшою кризою для шлюбу?

Сімейні справи | 00:30, 18.06.2026

Народження малюка — це не лише радість, а й радикальна перебудова всього життя пари, яка часто провокує глибоку кризу у стосунках.

Чому дітям критично важливо спілкуватися з дідусями і бабусями?

Дитина | 06:30, 17.06.2026

Незважаючи на всі побутові непорозуміння, роль старшого покоління у формуванні особистості дитини є унікальною та незамінною.

Бабуся замість няні: як зберегти родинні стосунки, якщо старші повністю доглядають за дитиною?

Сімейні справи | 01:20, 17.06.2026

Коли бабуся бере на себе щоденний догляд за дитиною, поки батьки на роботі, межа між ролями «бабусі» та «мами» починає стиратися.