Телевізор може допомогти у діагностиці аутизму в дітей

Деякі форми розладів аутистичного спектра (РАС) досить складно діагностувати. У новому дослідженні японські фахівці виявили зв'язок аутизму у хлопчиків зі схильністю проводити тривалий час біля телевізора.

У дослідженні розглядалися дані понад 84 тисячі матерів та їхніх дітей, зібрані в період з 2011 по 2014 роки. У цій вибірці розлади аутистичного спектра діагностували у 330 дітей віком від трьох років і старше (0,4%), більшість із них – хлопчики (76%). У цьому немає нічого дивного, оскільки РАС діагностується у хлопчиків приблизно в 4 – 5 разів частіше, ніж у дівчаток.

Вчені провели опитування всіх матерів про те, скільки годин на день їхні діти дивилися телевізор, коли їм було рік. За результатами анкетування дітей розподілили на кілька груп залежно від тривалості екранного часу. Коли дітям виповнилося три роки, дослідники повторили анкетування, включивши туди питання про те, чи діти діагностували аутизм, синдром Аспергера або первазивний розлад.

В результаті вчені виявили клінічно значущий зв'язок тривалого екранного часу (від 2 до 4 годин) з РАС, причому тільки у хлопчиків, хоча дівчатка проводили біля телевізора не менше часу.

Вчені попередили, що цей зв'язок не є причинно-наслідковим, тобто перегляд телевізора не викликає аутизм. Однак, екранний час може бути серйозним маркером РАС. Ймовірно, діти з цим розладом можуть мати інтереси, соціальні мотиви та сенсорний досвід, який посилює їхній інтерес до перегляду телевізора.

"Діагностичні критерії РАС включають підвищену або знижену реактивність до сенсорних даних або незвичайний інтерес до візуальної інформації, такої як світло та рух. Таким чином, екранний час може бути ефективним індикатором РАС під час раннього скринінгу", – зазначили автори дослідження.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Емоційний інтелект та психологічна готовність дитини до школи

Дошкільнята | 07:30, 19.06.2026

Вміння читати та рахувати до 100 — це далеко не головні показники готовності дитини до першого класу, набагато важливішим є рівень її психоемоційної зрілості.

Молодший дошкільний вік: ера рольових ігор та перші кроки у світ соціалізації

Ігри та іграшки | 06:30, 19.06.2026

У віці трьох років дитина виходить за межі сімейного кокона та починає активно цікавитися іншими дітьми, вчачись будувати перші соціальні зв'язки.

Ранній вік (1–3 роки): чому предметна гра та самостійність важливіші за вивчення літер?

Дошкільнята | 01:20, 19.06.2026

Намагання навчити дворічну дитину читати чи рахувати суперечить законам розвитку її мозку, адже в цьому віці провідною є зовсім інша діяльність.

Сенсорний розвиток немовляти та чому «дорогі іграшки» не працюють?

Немовля | 00:30, 19.06.2026

У перший рік життя мозок малюка розвивається зі стрімкою швидкістю, проте найкращими тренажерами для нього є не дорогі гаджети, а прості побутові речі та мамин голос.

Як запобігти емоційному віддаленню чоловіка після появи малюка?

Післяпологовий період | 01:20, 18.06.2026

Коли в домі з'являється немовля, чоловіки часто опиняються в тіні материнської турботи, що призводить до прихованих образ та віддалення.

Чому перший рік батьківства стає найбільшою кризою для шлюбу?

Сімейні справи | 00:30, 18.06.2026

Народження малюка — це не лише радість, а й радикальна перебудова всього життя пари, яка часто провокує глибоку кризу у стосунках.

Чому дітям критично важливо спілкуватися з дідусями і бабусями?

Дитина | 06:30, 17.06.2026

Незважаючи на всі побутові непорозуміння, роль старшого покоління у формуванні особистості дитини є унікальною та незамінною.