"Садочкові" чи домашні діти: кому легше в школі?

Adoption
Date
  • 426 Переглядів
Батьків дітей, які не відвідують дитячий садок, часто лякають розповідями про нерадісні перспективи, які чекають їх в початковій школі: часті хвороби, складна адаптація, проблеми з встановленням контактів з однокласниками.

0478_2.jpg (35.8 Kb)

Ще років двадцять тому дитячий садок вважався необхідною ланкою в розвитку кожної дитини, і «домашні» діти сильно виділялися на тлі своїх однолітків невмінням пристосовуватися до шкільних правил, норм спілкування, прийнятими в групі. Адже в садок ходила більшість дітей, і цілі групи малюків з дитсадка переходили потім в один клас. І саме в дитячому садку проходила необхідна підготовка дитини до школи. Звичайно, новачкові, що має досвід тільки маминої і бабусиної опіки, було складно влитися в уже згуртований колектив першокласників.

Однак сьогодні дитина, яка не відвідує дитячий садок – не така рідкість, та й варіантів організації дошкільного дитинства у батьків стало багато: няня, приватний дитячий садок, муніципальний дитячий садок, але в іншому мікрорайоні, розвиваючі заняття і т.п. Тому питанням «чи віддавати дитину в дитячий садок» задаються багато батьків. Зараз в один і той же клас приходять діти з абсолютно різним досвідом дошкільного життя і різним ступенем підготовленості. «Домашня» дитина перестала бути винятком, і, не дивлячись на те, що її поведінка і звички часто відрізняються від поведінки «садочкових» малюків, далеко не завжди ці відмінності заважають вчитися.

Готовність до школи: важливі аспекти
Від чого ж тоді залежить успішність дитини в школі? І чому досвід одних мам говорить про позитивний вплив сімейного виховання перед школою, а інші батьки разом з педагогами нерідко відзначають у несадочкових дітей часті пропуски через хворобу, підвищену стомлюваність і навіть нервові зриви, комунікативні труднощі і складності в самоорганізації і прийнятті шкільних правил?

Насправді на благополучне навчання дитини в школі впливає не місце, де вона провела перші сім років свого життя, а ступінь сформованості різних сторін її особистості. Умовно можна виділити 4 критерії готовності малюка до шкільного навчання:

1. Інтелектуальний і психологічний
Це і система знань, якою володіє дитина, і здатність до концентрації уваги, вміння будувати логічні зв’язки, розвинена пам’ять, дрібна моторика і мова.

За цим параметром «домашні» діти часто навіть випереджають своїх однолітків з дитячого садка, оскільки сьогодні більшість батьків зацікавлені в дитячому розвитку і починають відвідувати з дитиною різноманітні розвиваючі та творчі заняття, ходити на уроки з підготовки до школи ще задовго до вступу в перший клас. Та й самі батьки, якщо вони повноцінно спілкуються з дитиною, відклавши свої гаджети, цілком здатні з лишком компенсувати групові заняття, що проводяться в дитячих садках.

Дитина, вихована в вільному домашньому середовищі, може бути в школі дуже розвиненою і ініціативною. Однак у випускника дитячого садка більша ймовірність отримати систематизовані знання і звичку до регулярних занять, а також навик самоорганізації, що спрощує будні школяра.

2. Емоційний
Це і мотивація дитини до навчання, і вміння зосередитися і управляти своїми емоціями, і сформованість і тренованість нервової системи, що дозволяє витримувати емоційні навантаження.

Часто діти після дитячого садка виявляються більш емоційно підготовленими до школи. Протягом тривалого часу у них була можливість спостерігати за різноманітними реакціями безлічі дітей і чужих дорослих, виявляти свої емоції і відстежувати наслідки власних «зривів». Тому в школі їм легше вдається зосередитися або розслабитися серед загального шуму, криків, чиїхось сварок і образ, вони простіше і спокійніше ставляться до підвищеного тону вчителя або його нестандартної міміки, можуть випустити накопичені за урок емоції активністю на перерві.

«Домашні» діти більш безпосередні і уразливі в емоційному відношенні, їм буває складно займатися, виникає втома і головний біль.

3. Соціальний
Передбачає наявність у дитини потреби в спілкуванні, здатності навчатися і коригувати свою поведінку в колективі, самоконтроль і прийняття дисциплінарних правил.

За цим критерієм дитячий садок теж дає більше можливостей дитині, адже ні дитячий майданчик, ні секція або гурток не забезпечують стихійного спілкування в випадково підібраному колективі.

Адже клас, як і група в дитячому садку, формується з абсолютно різних дітей, а не тільки тих, хто подобається дитині і його батькам або у кого схожі інтереси. І вміння по-різному спілкуватися з різними співрозмовниками без нагляду і контролю дорослого – важливий навик для школяра. Так само, як і вміння іноді підпорядковувати свої інтереси суспільним, дотримуватися базових правил «гуртожитку» і визнавати авторитет не тільки батьків.

4. Фізичний
Відповідність зросту і ваги дитини віковим нормам, гармонійний фізичний розвиток, відсутність медичних протипоказань, міцний імунітет.

Звичайно, і батькам, і самим дітям набагато простіше, коли дитячі хвороби, наприклад, вітрянка, приходять ще до школи. І у «садочкових» дітей в цьому питанні є переваги, однак зараз можна вакцинувати дитину до школи і не переживати за пропуски уроків з цієї причини. Інша справа – часті ГРВІ, грип тощо, якими лякають батьків «несадочкових» дітей. Але часті хвороби в дитячому садку зовсім не означають їх відсутність в школі. Вони лише дають батькам шанс задовго до школи поспостерігати, як хворіє їх малюк, які слабкі сторони в його здоров’ї проявляються, і почати зміцнювати його імунітет, гартувати, виробляти індивідуальні, «працючі» способи лікування і профілактики, нарешті, спокійно ставитися до вірусних інфекцій. Саме така поведінка батьків, якщо воно формується, допомагає дитині фізично підготуватися до зустрічі з інфекціями в школі.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:


Теги: домашня дитина, садочок, дитина не ходила в садок, навчання в школі


Система Orphus

Цікаво також:


Новини по темі

Майже всі діти припускаються помилок при виконанні домашнього завдання. Батьки роблять лише гірше, коли починають сварити своє чадо за неправильно вик

Якої поширеної помилки припускаються батьки школярів?

Сімейні справи | 09:30, 05.03.2025

Майже всі діти припускаються помилок при виконанні домашнього завдання. Батьки роблять лише гірше, коли починають сварити своє чадо за неправильно виконане завдання, у цьому переконані психологи.

Людина може скласти всі іспити на найвищі бали, проте так і не знайти місце в житті. А трієчники, які не відрізняються старанним навчанням, навпаки, н

Чому багатьом відмінникам складно досягти успіху?

Навчання | 08:30, 05.03.2025

Людина може скласти всі іспити на найвищі бали, проте так і не знайти місце в житті. А трієчники, які не відрізняються старанним навчанням, навпаки, найчастіше досягають успіху і будують карколомну кар'єру. Чому так? Психологи пояснюють, чим відрізня

Вчені з Університету Брокка встановили, що у підлітків, які схильні до агресивної поведінки та цькування у шкільні роки, у майбутньому народжується бі

Шкільні хулігани, вирісши, мають більше дітей, ніж чемні підлітки

Дитина | 00:30, 05.03.2025

Вчені з Університету Брокка встановили, що у підлітків, які схильні до агресивної поведінки та цькування у шкільні роки, у майбутньому народжується більше дітей у порівнянні з їхніми тихими однолітками.

Синдром відмінника, незважаючи на свою назву, приховує в собі ряд небезпечних наслідків для психічного здоров’я. Одним з найпоширеніших є занижена сам

Як проявляється синдром відмінника?

Школярі | 08:30, 01.03.2025

Синдром відмінника, незважаючи на свою назву, приховує в собі ряд небезпечних наслідків для психічного здоров’я. Одним з найпоширеніших є занижена самооцінка, яка безпосередньо залежить від досягнень. Тобто, коли людина досягає поставленої мети, вона

Багатий словниковий запас необхідний для загального розвитку дитини, покращення її навичок спілкування, читання та письма. З дітьми варто більше розмо

Як збільшити словниковий запас дитини?

Розвиток дитини | 10:30, 20.02.2025

Багатий словниковий запас необхідний для загального розвитку дитини, покращення її навичок спілкування, читання та письма. З дітьми варто більше розмовляти на різні теми, читати з ними книги та пояснювати незрозумілу для них лексику.

Нелюбов до математики, як виявилося, може передатися дітям від батьків. А нерозуміння цієї дисципліни в дитинстві – вплинути на доросле життя.

Чому школярі не люблять математику?

Школярі | 06:20, 20.02.2025

Нелюбов до математики, як виявилося, може передатися дітям від батьків. А нерозуміння цієї дисципліни в дитинстві – вплинути на доросле життя.

Чому діти дражнять інших дітей? Не від щасливого життя. Винні у тому страхи, невпевненість у собі і тривожність, які часто виникають через несприятлив

Що робити, якщо дитину дражнять в школі?

Школярі | 11:20, 13.02.2025

Чому діти дражнять інших дітей? Не від щасливого життя. Винні у тому страхи, невпевненість у собі і тривожність, які часто виникають через несприятливу атмосферу вдома. Психолог Вікторія Шиманська розповіла, як допомогти дитині пережити булінг у школ

Коментарі до новини


Додати коментар до публікації
Ваше Ім'я:    Ваш E-Mail:  


Код:
captcha

Введіть код: