Наукоаці пояснили, чому дітям корисно нудьгувати

Науковці взяли дітей одного віку від 6 до 8 років із різних сімей і об’єднали їх у три групи. Деякі діти мали вдома 4 телевізійні канали, інші — 1 канал, а третина взагалі не мала телевізора. За дітьми спостерігали, коли сім’ї отримали доступ до телебачення вперше, а також повторили дослідження знову через 2 роки.

Діти без телебачення отримали значно більше балів на тестах, ніж інші. У них були краще набуті навички мислення і фантастичної уяви. Так було до того часу, поки вони не отримали телевізор — тоді їх навички знизилися до рівня інших дітей.

Перегляд телевізійних програм спричиняє занепокоєність, оскільки під час відео в уяві дитини постають інколи страшні картинки. Також вона може стати дратівливою чи замикається у собі. Якщо батьки дозволяють дітям переглядати телевізор, то варто обирати якісний мультиплікаційний продукт, який краще переглядати разом та пояснювати кожну дію героїв на екрані.

Користь нудьги
Деякі творчі люди часто згадують, наскільки нудьгування для них було важливим у дитинстві, наскільки воно важливе в їхній творчості сьогодні.

Коли діти сумують, то починають думати, чим би себе зайняти й в цей момент активізується процес мислення. Допоможіть малюкові розвинути свої здібності, не змушуйте, а покладіть на помітне місце пластилін, фарби, олівці, кольоровий папір, клей. Здебільшого дитина почне творити. Не забудьте похвалити за це малюка.

Дітям також потрібен час для себе — щоб "відключитися" від зовнішнього світу, поринути у свій внутрішній світ, помріяти, по-дитячому "опрацювати" власні думки та знання, відкрити для себе особисті інтереси та уподобання. Дайте можливість дитині просто понудьгувати.

Батьки часто почуваються винними, якщо діти скаржаться на нудьгу. Проте варто розглядати нудьгування як "можливість", а не "дефіцит емоцій". Нудьгування допомагає навчитися бути стриманими. Якщо щось не вдається з першого разу, у дитини виникає бажання спробувати ще раз. Стимулюючи розвиток таких здібностей, батьки навчать дітей цінностей, потрібних протягом усього життя.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Емоційний інтелект та психологічна готовність дитини до школи

Дошкільнята | 07:30, 19.06.2026

Вміння читати та рахувати до 100 — це далеко не головні показники готовності дитини до першого класу, набагато важливішим є рівень її психоемоційної зрілості.

Молодший дошкільний вік: ера рольових ігор та перші кроки у світ соціалізації

Ігри та іграшки | 06:30, 19.06.2026

У віці трьох років дитина виходить за межі сімейного кокона та починає активно цікавитися іншими дітьми, вчачись будувати перші соціальні зв'язки.

Ранній вік (1–3 роки): чому предметна гра та самостійність важливіші за вивчення літер?

Дошкільнята | 01:20, 19.06.2026

Намагання навчити дворічну дитину читати чи рахувати суперечить законам розвитку її мозку, адже в цьому віці провідною є зовсім інша діяльність.

Сенсорний розвиток немовляти та чому «дорогі іграшки» не працюють?

Немовля | 00:30, 19.06.2026

У перший рік життя мозок малюка розвивається зі стрімкою швидкістю, проте найкращими тренажерами для нього є не дорогі гаджети, а прості побутові речі та мамин голос.

Роль батька у період адаптації старшої дитини до появи другої

Тато | 06:30, 16.06.2026

Коли мама повністю занурена в догляд за новонародженим, саме батько стає головною опорою та гарантом безпеки для старшої дитини.

Регрес у поведінці старшої дитини: чому «дорослий» первісток знову просить пустушку?

Дитина | 01:20, 16.06.2026

Після появи в домі немовляти старша дитина раптово може почати пісятися в ліжко, просити суміш із пляшечки або розмовляти дитячим лепетом.

Пастка дитячих ревнощів: як запобігти суперництву між старшою та молодшою дитиною?

Дитина | 00:30, 16.06.2026

Поява немовляти неминуче зміщує фокус уваги батьків, що часто провокує у старшої дитини гострі напади ревнощів та образи.