Вчені пояснили, чому письмо від руки корисне для дитини

Нове дослідження показало, що малювання, письмо від руки і набір тексту на клавіатурі викликають різні моделі активності мозку.

Результати виявили чітко різні схеми мозкових хвиль при різних заняттях, що спонукало норвезьких дослідників припустити, що навчання більш ефективне, коли воно супроводжується письмом від руки.

Одрі ван дер Меєр з Норвезького університету науки і технологій вже кілька років вивчає відмінності в активності мозку між почерком і машинописним набором. У переконливому дослідженні 2017 року, проведеному ван дер Меєр і її колегами, використовувалася електроенцефалограма високої щільності (ЕЕГ) для порівняння активності мозку у 20 студентів університетів, коли вони друкували слова і малювали картинки.

Це попереднє дослідження показало, що патерни мозкових хвиль, які раніше вважалися оптимальними для навчання, з’являлися, коли випробовувані писали від руки, але не коли випробовувані друкували. У новому дослідженні вивчаються відмінності в активності мозку під час малювання, скоропису і машинопису як у дітей, так і у молоді.

«Що стосується молодих людей, ми виявили, що під час письма від руки цифровим пером на сенсорному екрані ділянки мозку в тім'яних і центральних частках виявляли пов’язану з подіями синхронізовану активність в тета-діапазоні. Наявна література передбачає, що така нейронна активність у цих конкретних ділянках мозку важлива для пам’яті і для кодування нової інформації і, отже, забезпечує мозку оптимальні умови для навчання», — підкреслили автори роботи.

Коли молоді люди малювали, дослідники спостерігали активацію в аналогічних ділянках мозку, проте в дослідженні наголошується, що патерни активації були дещо різними. У дослідженні йдеться: «Нейронні процеси, пов’язані з почерком і малюванням, здаються більш схожими один на одного, ніж на машинопис».

Активність мозку під час набору тексту помітно відрізнялася як від письма, так і від малювання.

Цікаво, що ці моделі мозкової активності у досліджених дітей були схожі, але спостерігалися меншою мірою. Дослідники припускають, що це відкриття підтверджує важливість того, щоб діти використовували всі три види поведінки — письмо, малювання і друк — для зміцнення різних нейронних зв’язків мозку.

«Навчання письму від руки — це трохи повільніший процес, але для дітей важливо пройти тяжку фазу навчання письму від руки. Складні рухи рук і формування літер корисні в декількох випадках. Якщо ви використовуєте клавіатуру, ви використовуєте один і той самий рух для кожної літери. Написання від руки вимагає контролю над вашою дрібною моторикою і почуттями. Я б використовувала клавіатуру, щоб написати есе, але під час лекції я б робила замітки від руки», — говорить Одрі ван дер Меєр.

Зрештою, дослідники ясно дають зрозуміти, що вони не закликають до заборони використання цифрових пристроїв в освітніх установах. Замість цього в дослідженні робиться спроба чітко показати відмінності в активності мозку між трьома типами поведінки і припускається, що малювання і письмо від руки — це зовсім різні когнітивні завдання в порівнянні з набором тексту, і ці нейронні процеси повинні однаково розвиватися в освітніх установах.

«Це дослідження показує, що основна електрична активність мозку, пов’язана з почерком, машинописом і малюванням, відрізняється. Незважаючи на те, що в трьох стратегіях є відмінності, важливо відзначити, що всі стратегії являть собою пізнавальні завдання, кожна з яких приносить користь», — роблять висновок дослідники.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Як правильно доглядати за зубами дітей?

Дитина | 07:30, 27.04.2026

Догляд за зубами дітей та дорослих суттєво відрізняється, особливо, якщо це стосується немовлят. Про це розповіла лікарка Катерина Саннікова.

Як попередити інфекційні захворювання у дітей?

Інфекції | 06:30, 27.04.2026

Внаслідок недотримання правил гігієни найчастіше розвиваються гострі та хронічні захворювання шлунково-кишкового тракту з проявами діареї та закрепів, гельмінтози, педикульоз, дерматити, фолікуліт, грибкові враження шкіри ніг та нігтів, захворювання

Що робити, якщо дитині не допомагає жарознижувальне?

Хвороби | 01:30, 27.04.2026

Трапляються такі випадки, коли батьки дали дітям препарати, що знижують температуру, а вони через певні причини не діють. Лікар Євген Комаровський розповів, що робити при неефективності жарознижувальних ліків.

Фрази, які не можна казати вередливим дітям

Дитина | 00:30, 26.04.2026

За словами психотерапевтів, потрібно постійно пояснювати і демонструвати дітям, що батьки не намагаються їх судити, а хочуть допомогти

Порушення сну у дітей: як налаштувати режим?

Дитина | 19:30, 25.04.2026

Для налагодження режиму сну дитини створіть стабільні ритуали (купання, читання), дотримуйтесь чіткого графіка вкладання та забезпечте комфортні умови: темряву, тишу та температуру 20–22°C. Укладайте малюка сонного, але не сплячого, щоб навчити самос

Отит у дитини: симптоми і методи лікування

Хвороби | 08:30, 25.04.2026

Отит у дитини (запалення вуха) проявляється гострим болем, підвищенням температури до 38–39°C, неспокоєм, порушенням сну та зниженням слуху. У немовлят симптоми включають плач при ссанні, часте торкання вуха, відмову від їжі. Лікування зазвичай включ

Дитячі шкірні висипання: як відрізнити небезпечні від безпечних?

Дитина | 07:30, 25.04.2026

Дитячі висипання зазвичай безпечні, якщо дитина активна, без температури, а висип блідне при натисканні склянкою (проба стакана). Небезпечні висипання (менінгіт, сепсис) — це дрібні фіолетові плями, що не зникають під склом, супроводжуються високою т