З чого складається мовленнєве середовище дитини:
1. Коментарі (того що відбувається тут і зараз):
- короткі, конкретні, чіткі назви предметів і дій;
- озвучування дій дорослого і дитини;
- додатково підкріплюємо жестами, мімікою, інтонацією, рухами.
2. Вимоги:
- запитання (де твій носик?, як каже собачка? а що це?, хочеш банан? будем вдягати куртку?)
- інструкції (принеси..., дай мені..., покажи..., сідай, скажи...)
3. Заборони, обмеження, відмови.
4. Докори, зауваження.
Отже, щоб те-що-дитина-чує стало тим-що-дитина-говорить (сприяло розвитку її мовлення), коментарі мають складати 80% у спільній комунікації з дорослим. Бо саме це створює такий контекст у взаємодії (насичений цікавими подіями і позитивними емоціями), який дитина хотітиме відтворити, що буде сприяти максимально ефективному використанню механізму імітації.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Теги: розвиток мовлення
Цікаво також:
Новини по темі
Як батькам допомогти підліткові, який комплексує через зовнішність?
Школярі | 01:20, 14.03.2026
Які дитячі психологічні проблеми провокують самі батьки?
Психологія | 08:30, 12.03.2026
Як реагувати на погане навчання дітей?
Навчання | 07:30, 12.03.2026
Вплив раннього використання смартфону на психіку дитини
Дитина | 08:30, 11.03.2026
Як реагувати батькам, коли діти сваряться через іграшки?
Дитина | 06:30, 10.03.2026
Як навчити дитину приймати свої помилки без істерик?
Дитина | 22:30, 06.03.2026
Неочікувані ознаки високого інтелекту, на які варто звернути увагу
Психологія | 21:30, 05.03.2026