Психолог Еліка Бергельсон із Гарвардського університету провела дослідження, в якому спробувала розібратися, від яких індивідуальних особливостей залежить розвиток мови. Разом із колегами вона вивчила показники 1001 дитини віком до чотирьох років із 12 країн.
У результаті, як розповіла Бергельсон на сторінках журналу PNAS, з'ясувалося, що на розвиток мови не впливають ні стать дитини, ні рівень володіння кількома мовами, ні соціально-економічний статус.
Це дуже здивувало вчених, бо раніше вважалося, що найшвидше починають говорити діти із забезпечених сімей — нібито батьки з нижчим соціально-економічним становищем практично не займаються поколінням.
Натомість найбільш балакучими виявилися діти з сімей, де просто більше розмовляють один з одним.
Щоб зрозуміти, як це пов'язано, потрібно провести додаткові дослідження, але вже зараз вчені називають два можливі пояснення. По-перше, це може статися тому, що саме середовище сприяє ранньому розвитку мови, по-друге, дорослі частіше вступають у діалог з балакучими дітьми.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Теги: дитина починає говорити
Цікаво також:
Новини по темі
Таємна мова дитячого малюнка: про що мовчать кольори та лінії?
Дитина | 01:20, 30.06.2026
Ефект «цифрового няньчення»: як екрани змінюють дитячу емпатію
Дитина | 00:30, 30.06.2026
Синдром хронічної депривації глибокого сну через приховане нічне мікроапное у дітей
Дитина | 08:30, 29.06.2026
Дитячий емоційний рефлюкс: коли шлунок плаче замість очей
Дитина | 07:30, 29.06.2026
Ортодонтичний соматичний синдром: як неправильний прикус руйнує поставу у дітей?
Дитина | 06:30, 29.06.2026
Текстова шия у дошкільнят: прихована загроза для дихання та мозку
Дитина | 01:20, 29.06.2026
Сенсорний захист у «гучному» світі: що таке слухова перевтома у дітей?
Дитина | 00:30, 29.06.2026