Фонетичні ігри для дітей від 4 до 7 років

Як навчити дитину швидко ділити слова на звуки, визначати перший, останній звуки в слові? Звичайно ж, тренуваннями! Та вони не завжди цікаві дитині. Зацікавити? Просто: іграми. Усі ігри, що ми вам пропонуємо, підходять і для того, щоб грати вдвох, і для роботи в класі, і для компанії.

Пригадай слова
Завдання: удосконалити фонемний слух, звуковимову, активізувати словник.
Зміст: учитель вимовляє ізольований звук [н], [р], [с], [п] і ін., а діти згадують (вимовляють слова, в яких цей звук на початку, в кінці і середині слова, наприклад: Ніна, синиця, кінь; Рома — гора — колір; Саша — миска — ліс; Петя — випиляй — насип.
За кожне правильно сказане слово гравець нагороджується фішкою. У кінці гри визначається переможець, що правильно назвав більше всіх слів.
Методичні вказівки: вправу можна рекомендувати для знаходження будь-якого звуку на початку, середині і кінці слова. Вона сприятиме і закріпленню навику інтонації окремих звуків в слові. При цьому вчитель дає зразок ізольованої вимови звук і його ж, інтонаційний підкресленого, в слові, наприклад р-р-р; р-р-рак; ку-р-р-рка; кове-р-р-р.

Вгадай слово за моделлю
Дидактичне завдання: тренуватися у звуковому аналізі, закріплювати уявлення про звуки мови, уточнювати знання про оточуючий світ, учитися логічно мислити. У залежності від того, як саме ви будете грати в неї, можна також навчити дитину відрізняти голосні та приголосні, тверді та м’які звуки.
Зміст: учитель записує на дошці (мама чи тато на листочку) звукову модель слова і звертається до дітей: «Я загадала слово. Вгадайте його». Учитель звертає увагу дітей на модель, і говорить: «Загадане слово складається з трьох звуків: перший звук м´який згідний, другий — голосний, третій, — твердий згідний, а останній — знову голосний».
Учні називають слова. Учитель, «прочитуючи» кожне назване слово по моделі, продовжує: «Ви називаєте слова, по звуках схожі на моє слово. Але я загадала інше. Щоб відгадати моє слово, ви можете поставити мені декілька запитань.
Наприклад: Учні. Це живе або неживе?
Вчитель. Живе.
Учні. Це людина?
Вчитель. Ні, не людина. Якщо не людина, як ви далі запитаєте?
Учні. Це птах?
Вчитель. Ні, не птах. Не людина і не птах. Хто ще може бути живим?
Учні. Це тварина?
Вчитель. Так, тварина. А зараз ви запитаєте, яке це тварина.
Учні. Це домашня тварина?
Вчитель. Немає.
Учні. Це дика тварина... Це лисиця. Ви загадали слово лиса.
Методичні вказівки. Якщо дітям складно ставити питання, учитель повинен давати зразки.
У грі використовуються варіанти моделей трьох-четирьох-п’ятизвукових слів. Звукову структуру слова вчитель зображає за допомогою умовних знаків, прийнятих у школі.
Якщо ваша дитина ще маленька, ви можете грати, не використовуючи звукову модель слова. Тоді ця гра допоможе навчити дитину ставити запитання та сприятиме розвиткові мовлення.

«Сплетемо вінок» із слів
Дидактичне завдання: розвинути фонематичне сприйняття, активізувати словник. Зміст: учитель вимовляє слово, а учні визначають останній звук у ньому, згадують нове слово що починається на цей звук; у нового слова визначають останній звук і знову пригадують слово, що починається з цього звуку і так далі. Наприклад: 1. Сир — рука — автобус − сіно…
Методичні вказівки: слова, вимовлені дітьми, учитель зображає на дошці за допомогою трафаретів листя, квітів («плете вінок»). У відборі слів можуть брати участь Петрушка, Буратіно і ін. іграшки, які допомагають пригадати відповідні слова.

Екскурсія
Дидактичне завдання: тренувати дітей у читанні, навчати розповіді.
Зміст: учитель вступною розповіддю створює уявну ситуацію: учні на екскурсії.
Можна звернутися до гравців так: «Сьогодні, хлоп´ята, ми зробимо екскурсію нашим містом. Ми підемо (виставляється табличка з написом «Парк») у… Діти читають напис та підказують учителю: «Парк». Учні говорять, що там можна побачити. Учитель виставляє таблички («Ремонт годинника», «Ремонт взуття», «Ательє» т. д.), учні читають їх і розповідають...
Методичні вказівки. На уявні екскурсії можна піти на природу, в магазин, в аптеку, в ательє, зупинкам міського транспорту, просто по вулиці, в зоопарк і так далі. Матеріал для читання поступово ускладнюється (від окремих слів до декількох речень).

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

• 7 ознак, що дитина не висипається
  
• Що не можна забороняти дітям?
  
• Літо 2024 року буде таким же спекотним, як і попереднє, а потім буде "переворот", – кліматологи
  
• В Індонезії блискавка вбила футболіста під час матчу (відео)
  

Цікаво також:

Новини по темі

7 речей, які насправді потрібні дітям

Дитина | 11:20, 22.11.2024

1. Впевнені доросліВи весь час питаєте дитину, де вона хоче спати, що хоче їсти, або самі намагаєтеся здогадатися, що для неї краще. Виходить, що дорослі йдуть за дитиною, а не навпаки. Часто буває, що дитина «веде» за собою одразу чотирьох дорослих

Чому дитина стає некерованою?

Дитина | 12:10, 19.11.2024

Щоб вирішити проблему з некоректною поведінкою дитини батькам, потрібно знайти справжню причину непослуху. Не варто відразу карати сина чи дочку, якщо ви хочете дійсно допомогти дитині, розберіться у всьому порядку.

Що означають дитячі малюнки на полях зошитів?

Дитина | 09:30, 18.11.2024

Про що свідчать дитячі малюнки у зошитах та чи варто батькам хвилюватися з цього приводу розповіла арт-терапевт Дарія Дика.

Як приділяти дитині достатньо часу і уваги?

Сімейні справи | 01:30, 18.11.2024

Час, проведений разом з батьками, - це один з найдорожчих подарунків для дитини. Діти, які отримують якісне спільне проведення часу, менше схильні до негативних поведінки та емоцій, частіше ведуть щасливий і врівноважений спосіб життя. Чому? Тому що

Чому діти люблять дивитися і читати одне і те саме багато разів?

Дитина | 00:30, 18.11.2024

Кожній мамі знайома ця ситуація: дитина просить показати мультфільм, що сподобався, або читати улюблену казку щодня. Ви обидва вже знаєте сюжет напам'ять, але малюкові цього недостатньо, щось змушує його повертатися до однієї і тієї ж історії. Для ба

Як характер мами впливає на дитину?

Психологія | 14:50, 15.11.2024

Виховуючи свою дитину, любляча мама намагається прищепити їй тільки найкращі і правильні життєві цінності, зробити дитину доброю, працьовитою і розумною людиною. Але іноді буває, що захоплюючись якимись стереотипами, мами забувають про головні правил

Особливості розвитку психіки дитини до року

Немовля | 09:30, 15.11.2024

Психічний розвиток дитини починається ще в утробі матері. Формується центральна нервова система, малюк реагує на подразники і навіть у певному сенсі запам’ятовує емоції. Відомо, що існує допологова пам’ять, яка впливає на розвиток дитини після народж

Коментарі до новини

Додати коментар до публікації

Ваше Ім'я:    Ваш E-Mail:  

Код:


Введіть код: