Коли потрібно вести дитину до логопеда

Adoption

Date: 17:26, 23.02.2024 | Категорія: Розвиток дитини [comheader]| Коментарів: 0[/comheader]

447 Переглядів

Проблеми з мовленням доволі часто трапляються в дітей.

9431_lo.jpg (30.93 Kb)

Коли та за яких причин потрібно звернутися за консультацією до логопеда?

Якщо у дитини протягом першого року життя спостерігається відставання згідно мовленнєвих норм;
Дитина, яка вже розмовляє починає регресувати в мовленнєвому розвитку: забувати деякі слова, перекручувати їх, плутати;
Однорічна дитина не вміє показувати на частини тіла, не використовує жестів, не встановлює зоровий контакт із батьками; часто та довго плаче;
Дворічна дитина мало говорить або зовсім не говорить, не може скласти просте речення;

Трирічна дитина дуже невиразно говорить, не підтримує зоровий контакт із мамою, не може використовувати прості слова, словосполучення, речення, зосередити увагу на чомусь одному;
У 4 роки не сформована звукова сторона мовлення-не вимовляє звуки, або вимовляє їх неправильно. «Захлинається» мовленням, поспішає висловити свої думки. Видиху не вистачає на фразу, добирає повітря посеред слова.

Якщо в 5-6 років все ще є проблеми із вимовою звуків, в тому числі з сонорними приголосними (звуками [р] і [л]), дитина не здатна описати своїми словами сюжет зображений на малюнку або припускається грубих помилок в побудові речення.
Дитина раннього шкільного віку має труднощі в навчанні, мало говорить, перекручує та спотворює звуки, заїкається. Про це пише "Шпиталь Шептицького".
Комунікативний розлад може мати широкий вплив на життя дитини і до самого дорослішання. Такий розлад може ускладнювати спілкування, вплинути на успішність дитини та призвести до соціальної ізоляції. Якщо ви підозрюєте, що у вашої дитини мовленнєве порушення, ключове значення має раннє звернення до логопеда.

А також реабілітаційна робота з дорослими пацієнтами після ЧМТ та інсультів, що включає в себе:

Діагностику мовленнєвих порушень;
Підбір методів, спрямованих на відновлення комунікації;
Застосування альтернативних методів комунікації, враховуючи індивідуальні
Потреби та інтереси пацієнта;
Відновлення когнітивних функцій;
Робота з відновлення функціонування лицьового нерву;
Корекція дисфагії

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: