Психологи з Оксфордського університету опитали п'ять тисяч і дітей у віці від 10 до 15 років, поцікавившись у них, скільки часу в навчальні дні вони приділяють комп'ютерним іграм. Потім дітям задали ряд питань, що стосуються задоволеності життям, спілкування з однолітками, надання допомоги, людям, які потрапили в біду і інші.
Проаналізувавши відповіді, психологи склали загальну картину психологічного стану дітей. З'ясувалося, що хлопці, які грають у відеоігри не більше години в день, були задоволені своїм життям більше за інших дітей, до того ж, учасники експерименту продемонстрували найвищі ступені соціальних взаємодій з позитивною динамікою. У той же час дослідники встановили, що діти, які грають більше трьох годин в день, були задоволені своїм життям менше всіх.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Теги: відеоігри
Цікаво також:
Новини по темі
Текстова шия у дошкільнят: прихована загроза для дихання та мозку
Дитина | 01:20, 29.06.2026
YouTube оголосив про нові налаштування, які дозволяють батькам заблокувати YouTube Shorts для дітей
Ігри та іграшки | 01:20, 23.06.2026
Як навчити дитину мислити критично в епоху інтернету?
Дитина | 00:30, 20.06.2026
Молодший дошкільний вік: ера рольових ігор та перші кроки у світ соціалізації
Ігри та іграшки | 06:30, 19.06.2026
Ранній вік (1–3 роки): чому предметна гра та самостійність важливіші за вивчення літер?
Дошкільнята | 01:20, 19.06.2026
Синдром «смартфонної шиї» у підлітків: як гаджети руйнують судини та викликають головний біль?
Дитина | 08:30, 13.06.2026
Чому дитина дуже неуважна?
Дитина | 07:30, 01.06.2026