Чи готова дитина до школи, підкажуть її зуби

Adoption
Date
  • 505 Переглядів
Найважливішою для дитини є її ФІЗІОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ до навчання. Це означає, що в неї має бути розвинений на певному рівні скелет. Перевірити це батьки можуть самотужки. Попросіть дитину рукою через голову дістати протилежне вухо. Так ви перевірите пропорційність розвитку тіла. Якщо ваше чадо дістає вухо, це добре.

9884_5b.jpg (20.05 Kb)

По-друге – зубна зрілість. Здавалося б, який зв’язок між читанням-писанням та зубами? А він є. Бо з дозріванням зубів дозрівають центри, які відповідають за дитячу психомоторику (сукупність рухливих дій, що керуються свідомістю). Норма – коли випало чотири молочні зубчики.

По-третє – кісткова зрілість. Покладіть руку дитини на стіл, і нехай вона почергово піднімає пальчики від мізинчика до великого. Зробити це доволі непросто, надто – підняти середній та безіменний пальці. Та коли вийде, то це свідчить, що кісткова тканина розвинена, і дитина витримуватиме навантаження з письма.

По-четверте – зрілість кори головного мозку. Одну руку дитини вкрийте хустиною і під нею торкніться котрогось із пальчиків. Дитина має показати на другій руці, якого пальця ви торкнулися.

Коли говоримо про ІНТЕЛЕКТУАЛЬНУ ГОТОВНІСТЬ, то йдеться про елементарний рівень знань про довколишнє середовище, навички письма, читання, лічби.

ЕМОЦІЙНА ГОТОВНІСТЬ полягає у тому, що дитина має бути готова вислуховувати людину, зрозуміти, що є час для гри, а є для навчання, що мусить свої інтереси підлаштувати під етичні норми, рахуватися з іншими, діяти за установленими правилами.

Важливою є СОЦІАЛЬНА ГОТОВНІСТЬ. Часто батьки не віддають дитину ні в садок, ні на секції. При цьому дитина не отримує соціального досвіду спілкування з ровесниками. Коли вона прийде в перший клас, зрісши в такому «вакуумі», її охопить шок. По-перше, вчитель дивиться не тільки на неї, а отже, дитя перестало бути центром уваги. По-друге, дитина хоче робити одне, а однокласники геть інше, вони їй не підкоряються… Тоді виникають труднощі у взаємодії з однолітками. Дитина має вміти домовлятися, знати правила гри, діяти в команді. І адекватно до себе ставитися, зокрема розуміти, що не завжди буде першою, найкращою.

Наступна група оцінювання готовності до школи – САМООЦІНКА. Поміж дітей найчастіше зустрічається дві полярні самооцінки – занижена або завищена. Найкраще для школярика, коли вона злегка підвищена. Занижену самооцінку дуже складно підняти. А перевірити – просто. Тест називається «Драбинка». На аркуші намалюйте драбину з десятьма сходинками. І скажіть, що на найнижчій – найбільш неслухняні, нерозумні дітки, а на найвищій – найрозумніші, найслухняніші. От, мовляв, подумай, куди ти себе поставив би?.. Якщо дитина вкаже на сьому-восьму-дев’яту сходинки – це добре. Коли на першу, задумайтеся. Це означається, що вона почувається нелюбимою.

У дитини до шести-семи років має бути чітка МОТИВАЦІЯ, чому саме вона хоче йти до школи. У більшості – це зовнішня мотивація: красива шкільна форма, яскраві зошити, пенал. Внутрішня – коли дитина каже, що хоче йти вчитися, бо отримає багато знань.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:


    Теги: дитина, навчання, школа, молочні зуби


    Система Orphus

    Цікаво також:


    Новини по темі

    Коли дитина хворіє та підвищується температура, батьки часто перш за все дають жарознижувальне. Але що робити, якщо ліки не допомагають? Це може бути

    Якщо жарознижувальні не знижують температуру у дитини?

    Дитина | 00:30, 25.01.2026

    Коли дитина хворіє та підвищується температура, батьки часто перш за все дають жарознижувальне. Але що робити, якщо ліки не допомагають? Це може бути тривожним сигналом, але важливо діяти спокійно та правильно.

    Булінг у школі асоціюється здебільшого з конфліктами між учнями. Проте проблема значно серйозніша, коли джерелом психологічного тиску стає сам учитель

    Як захистити дитину від булінгу з боку вчителя?

    Школярі | 23:30, 24.01.2026

    Булінг у школі асоціюється здебільшого з конфліктами між учнями. Проте проблема значно серйозніша, коли джерелом психологічного тиску стає сам учитель. Така ситуація може мати тривалий негативний вплив на дитину, її самооцінку та бажання навчатися.

    Діти ростуть швидко, їхній організм постійно потребує енергії. Солодке є найпростішим і найшвидшим джерелом глюкози, тому мозок інстинктивно сприймає

    Чому дитячий мозок тягнеться до солодкого?

    Дитяче харчування | 21:30, 24.01.2026

    Діти ростуть швидко, їхній організм постійно потребує енергії. Солодке є найпростішим і найшвидшим джерелом глюкози, тому мозок інстинктивно сприймає солодкий смак як «корисний» і безпечний.

    Імунна система дитини формується поступово і потребує щоденної підтримки. Від звичних побутових речей до стилю життя родини — усе має значення.

    Основи міцного імунітету дитини

    Імунітет | 08:30, 24.01.2026

    Імунна система дитини формується поступово і потребує щоденної підтримки. Від звичних побутових речей до стилю життя родини — усе має значення.

    Дитячий організм значно вразливіший до грипу, ніж дорослий. Це не перебільшення: вірус може спричинити серйозні ускладнення, які розвиваються швидко т

    Чому вірус грипу стає особливо небезпечним для дитячого організму?

    Хвороби | 23:30, 23.01.2026

    Дитячий організм значно вразливіший до грипу, ніж дорослий. Це не перебільшення: вірус може спричинити серйозні ускладнення, які розвиваються швидко та інколи непомітно для батьків.

    У підлітковому віці агресія часто стає способом заявити про себе або захистити власні межі. Різкі слова, протестні дії чи замкненість нерідко є реакці

    Чому підлітки насправді ведуть себе агресивно?

    Дитина | 22:30, 23.01.2026

    У підлітковому віці агресія часто стає способом заявити про себе або захистити власні межі. Різкі слова, протестні дії чи замкненість нерідко є реакцією на внутрішні переживання, які складно пояснити словами.

    Коли дитину карають фізично, вона не засвоює, чому її поведінка була неправильною. Вона засвоює інше: дорослий може завдати болю. Це створює модель ун

    Про вплив фізичних покарань на розвиток дитини

    Розвиток дитини | 21:30, 23.01.2026

    Коли дитину карають фізично, вона не засвоює, чому її поведінка була неправильною. Вона засвоює інше: дорослий може завдати болю. Це створює модель уникнення, а не усвідомленої поведінки. Дитина буде коритися через страх, а не через розуміння наслідк

    Коментарі до новини