Як поліпшити дитячу пам'ять

Adoption
Date
  • 4217 Переглядів
Є декілька видів пам’яті: образна (зорова, слухова, моторна, емоційна), словесно-логічна – і за активністю виділяють мимовільну та довільну. Якщо процес запам’ятовування вимагає зусиль, у роботу включається довільна пам’ять. Учені стверджують, що можемо поліпшити, натренувати всі види пам’яті, враховуючи вікові особливості дитини.

2199_12.jpg (.68 Kb)


У молодшому дошкільному віці, а саме 3–4 роки, краще застосовувати ігрову діяльність, завдяки якій дитина швидко та легко запам’ятовує все, що їй цікаво. Особливе значення в цьому віці має емоційно забарвлене читання казок, історій, віршів. Дитині дуже легко запам’ятати, коли нова інформація викликає яскраві емоції.

У середньому та старшому дошкільному віці (4–5 років) здібності відтворювати предмети, які запам’яталися, значно підвищуються. Діти починають свідомо ставити за мету запам’ятовувати певний матеріал і повторювати його до засвоєння. Опановують прості арифметичні дії, учаться читати та вже можуть класифікувати матеріал за категоріями, створюючи зорові образи, які допомагають краще запам’ятовувати.

Вправи, які використовують і радять вихователі
МОЛОДШИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ВІК (3–4 РОКИ)
Вправа «Упізнай свого друга»
Діти утворюють коло, обирають ведучого. Він стає в центр кола, із заплющеними очима намагається впізнати дітей за голосом.

Вправа «Магазин»
Даєте дитині завдання піти в «магазин» і купити необхідні предмети, назви яких потрібно запам’ятати. Починайте з 2–3 предметів, поступово збільшуючи їхню кількість до 5–6. На «прилавку» лежать «товари», із яких дитина повинна вибрати ті, які її попросили купити.

СЕРЕДНІЙ ДОШКІЛЬНИЙ ВІК (4–5 РОКІВ)
Вправа «У подорож беру з собою…»
Ведучий починає розповідь: «У подорож беру з собою… гребінець», а наступний гравець має повторити вже сказане, додавши свій предмет: «У подорож беру з собою … гребінець…й окуляри» і т.д. Гра триває доти, доки ряд не стає таким довгим, що його вже не можна відтворити.

Гра «Повтори за мною»
Діти стоять біля столу ведучого. Ведучий пропонує одній дитині проплескати все, що він їй простукає олівцем. Інші діти уважно слухають та оцінюють виконання жестами, піднімають догори великий палець, якщо плескання правильні, й опускають його вниз, якщо не правильні.

СТАРШИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ВІК (5–7 РОКІВ)
Гра «Словесний ряд»
Скажіть: «Зараз я назву кілька слів, і ми разом придумаємо цікаву розповідь». 7–10 слів. Для початку повільно повторіть їх дитині, а потім разом спробуйте пов’язати в розповідь. Для розповіді можна використовувати такі орієнтовні слова:

Сонечко, дерево, ріка, хмаринка, гребінець, мама, кошик, чашка, ваза, фрукти.

Птах, літак, олівець, будинок, груша, окуляри, телефон, собака, книга, квітка.

Гра «Тінь»
Із групи дітей вибирають двох. Одна дитина – мандрівник, друга – його тінь. Решта – глядачі.

«Мандрівник» йде через поле, а за ним на 2–3 кроки позаду – «тінь», яка намагається скопіювати рухи «мандрівника». Бажано стимулювати «мандрівника» до виконання різних рухів: пострибати на одній нозі, зупинитись і подивитися попідруки.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:


    Теги: дитина, пам'ять


    Система Orphus

    Цікаво також:


    Новини по темі

    Проблема поганого почерку в учнів зустрічається часто, і причин може бути кілька.

    Чому у дитини нерозбірливий почерк?

    Дитина | 21:30, 01.02.2026

    Проблема поганого почерку в учнів зустрічається часто, і причин може бути кілька.

    Основні причини, чому дитині потрібен широкий вибір продуктів.

    Як різноманітне харчування впливає на розвиток дитини?

    Дитяче харчування | 08:30, 30.01.2026

    Основні причини, чому дитині потрібен широкий вибір продуктів.

    Здоровий розвиток дитини вимагає створення надійного зв’язку з батьками. Доктор Паскаль Вртічка, викладач психології в Ессекському університеті та кер

    Чому батькам не слід пристосовуватися до своїх дітей?

    Сімейні справи | 07:30, 30.01.2026

    Здоровий розвиток дитини вимагає створення надійного зв’язку з батьками. Доктор Паскаль Вртічка, викладач психології в Ессекському університеті та керівник лабораторії соціальної нейронауки людської прихильності (SoNeAt), підкреслює важливість цього

    Мова — це не просто набір звуків чи слів. Для дитини вона є основним інструментом пізнання світу і самого себе. Те, що чує малюк щодня, поступово стає

    Як наше спілкування формує особистість дитини?

    Сімейні справи | 22:30, 29.01.2026

    Мова — це не просто набір звуків чи слів. Для дитини вона є основним інструментом пізнання світу і самого себе. Те, що чує малюк щодня, поступово стає частиною його внутрішнього голосу, впливає на самооцінку, мотивацію та навіть життєві цінності.

    Хода навшпиньки — поширене явище серед малюків, особливо у віці від одного до трьох років. Часто це природна частина розвитку, але інколи така особлив

    Коли хода навшпиньки у дітей потребує уваги?

    Дитина | 06:30, 26.01.2026

    Хода навшпиньки — поширене явище серед малюків, особливо у віці від одного до трьох років. Часто це природна частина розвитку, але інколи така особливість може бути сигналом про проблему.

    Ниття — одна з найпоширеніших форм дитячої поведінки, що часто дратує дорослих. Дитина може нити через втому, нудьгу, бажання привернути увагу або нев

    Як допомогти дитині позбутися ниття?

    Дитина | 20:30, 25.01.2026

    Ниття — одна з найпоширеніших форм дитячої поведінки, що часто дратує дорослих. Дитина може нити через втому, нудьгу, бажання привернути увагу або невміння висловити свої емоції словами. Але ця звичка не зникає сама — дорослим потрібно допомогти малю

    Булінг у школі асоціюється здебільшого з конфліктами між учнями. Проте проблема значно серйозніша, коли джерелом психологічного тиску стає сам учитель

    Як захистити дитину від булінгу з боку вчителя?

    Школярі | 23:30, 24.01.2026

    Булінг у школі асоціюється здебільшого з конфліктами між учнями. Проте проблема значно серйозніша, коли джерелом психологічного тиску стає сам учитель. Така ситуація може мати тривалий негативний вплив на дитину, її самооцінку та бажання навчатися.

    Коментарі до новини