Чому дитина не розмовляє в 2 роки і що з цим робити?

Багато батьків, бачачи, що їхні діти не вимовляють осмислених слів у віці до двох років, починають хвилюватися і впадати у відчай. Якщо дитина двох з половиною років все ще не може ходити, ми можемо бути впевнені, що в її моторному розвитку є щось патологічне. Якщо в два з половиною роки вона не розмовляє, нам дозволено хвилюватися, але не можна бути впевненим, що це патологія.

Частково залишається загадкою, як дитина може вправно оволодіти і освоїти таку складну систему за порівняно короткий період часу. Насправді, в шість років дитина правильно висловлюється, демонструючи лінгвістичну компетентність, яку можна порівняти з дорослою. У цьому сенсі школа виступає в якості поля розширення та поліпшення вже існуючої і структурованої навички.

Між чотирма і шістьма місяцями дитина починає "белькотати". Це явище, відоме як гуління, поступово стає більш складним і варіюється аж до повторення складів, які багато батьків приймають за попередників слів. Насправді дитина ще не може говорити на нашій мові.

Як правило, в типовому розвитку перші слова з'являються між 9 і 13 місяцями. Поступово мова набуває своєї особливої характеристики: це символічна і абстрактна система, яка використовується для опису об'єктів, які фізично відсутні, а також справжні, або минулі та майбутні події. У 16 місяців середній словниковий запас дитини складає близько 50 слів.

Потім, в 18 місяців, ми спостерігаємо феномен вибуху словникового запасу: діти швидко збільшують кількість вимовлених слів, вони також вивчають більше термінів за тиждень, настільки, що до 20 місяців кількість слів, доступних дитині, потроюється. В один рік життя відзначається феномен голофрази, тобто дитина одним словом висловлює більш складну фразу. Наприклад, вона може сказати «каша», маючи на увазі «я хочу їсти». З розширенням словникового запасу, починаючи з 18 місяців, також збільшується здатність складати речення, які містять навіть два або три слова.

Середня довжина речень також продовжує збільшуватися. З'являються перші декларативні пропозиції, присутні предмет і дієслово.

Починаючи з трьох років, структура речення стає ще більш складною, включаючи перші підлеглі судження, навіть якщо все ще виникають труднощі з граматичної точки зору, із множиною іменників і використанням займенників, які, як правило, вимагають шкільного навчання.

У будь-якому випадку, ми розглядаємо вік і завжди повинні пам'ятати про індивідуальні відмінності. Іншими словами, є більш ранні діти, і ті, які, хоча починають говорити пізніше, мають середній лінгвістичний розвиток.

Багато що насправді залежить від навколишнього середовища і від стимулів, які отримані в конкретному еволюційному періоді.

Діти, які починають говорити пізно, зазвичай ототожнюються з цим критерієм: вони промовляють менше 10 різних слів (у віковій групі 18-23 місяці) або менше 50 різних слів, які не мають комбінації, принаймні з двох слів (у віковій групі 24 - 34 місяці).

Важливо виключити, що в основі мовної затримки лежать когнітивні, перцептивні, неврологічні чинники. Зазвичай це підтверджується проведенням тесту на інтелектуальну ефективність, проведенням аудіологічного і неврологічного обстеження з виключенням того, що у дитини були часті епізоди гнійного отиту, які могли викликати часткову втрату слуху. Навіть часткова втрата слуху може бути причиною мовної затримки.

Діти, які починають говорити пізно, визначаються як ті, у кого нормальний інтелектуальний і соціально-афективний розвиток, і у яких немає видимих неврологічних порушень.

Слід, однак, сказати, що багато дітей, які в дворічному віці мало говорять або нічого не говорять, до трирічного віку надолужують згаяне: у них досить широкий словниковий запас, багато з їхніх речень зрозумілі, і вони починають комбінувати слова.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

• Якщо у дитини болить горло
  
• Приготуйте ці сосиски в лаваші, діти будуть у захваті
  
• Літо 2024 року буде таким же спекотним, як і попереднє, а потім буде "переворот", – кліматологи
  
• В Індонезії блискавка вбила футболіста під час матчу (відео)
  

Цікаво також:

Новини по темі

Як лікувати молочницю у роті в дитини?

Дитина | 01:20, 11.03.2025

Основною ознакою кандидозного стоматиту у дітей є білий наліт на язику, при виявленні якого потрібно записатися на прийом до педіатра. Симптоми кандидозу у роті в дитячому віці можуть доповнюватися перепадами настрою, зниженням або відсутністю апетит

Яким має бути кал у дитини?

Немовля | 00:30, 11.03.2025

Кількість випорожнень для кожної дитини індивідуальна і залежить від віку та раціону харчування. Новонароджені діти в середньому какають п'ять-сім разів на добу, приблизно після кожного годування. З віком кількість випорожнень скорочується до одного-

Як привчити дитину вчасно виконувати домашнє завдання?

Навчання | 14:50, 10.03.2025

Діти люблять гратися, а не робити нудні одноманітні завдання день у день. Від домашнього навчання їх відволікають відеоігри, телевізор, мобільний телефон або Інтернет тощо. Тому батьки повинні прищепити дитині правильні звички, пов'язані з виконанням

Як рольові ігри впливають на навчання дитини?

Навчання | 12:10, 10.03.2025

Рольові ігри – це спосіб виявити творчі здібності дитини під час гри. Батьки й учителі можуть використовувати такий вид ігрової діяльності для навчання дитини й розвитку в неї тих чи інших навичок. Під час рольових ігор діти уявляють себе мандрівника

Якщо батьки постійно в телефоні, як це впливає на дитину?

Сімейні справи | 11:20, 10.03.2025

Ми часто чуємо, що цифрові технології руйнують зв'язки між людьми і сприяють соціальній ізоляції. За злою іронією, соціальні мережі дозволяють нам віртуально спілкуватися з людьми практично цілодобово. Але, якщо ми проводимо у віртуальному світі зана

Грудне вигодовування – не панацея від усіх хвороб, як прийнято вважажти

Немовля | 09:30, 10.03.2025

Є дані, що підтверджують, що годування грудьми в короткостроковій перспективі покращує здоров'я вашої дитини: у неї менше шансів отримати алергічний висип, розлад шлунка або вушну інфекцію.

Чому важливо звертати увагу на гарну поведінку дитини?

Виховання | 08:30, 10.03.2025

Дитина допомогла по дому, намалювала гарний малюнок у садочку, зробила власними руками листівку на день народження бабусі, навчилася говорити «дякую» та «будь ласка», поділилася з вами смаколиками – все це, безсумнівно, варте вашої уваги. І похвали!

Коментарі до новини

Додати коментар до публікації

Ваше Ім'я:    Ваш E-Mail:  

Код:


Введіть код: