Хочете підвищити стійкість дітей? Навчайте їх творчості

Adoption
Date
  • 853 Переглядів
Згідно з дослідженнями, навчання учнів початкової школи бути креативними, допомагає підвищити їх стійкість перед обличчям проблем реального життя.

7975_image_3.jpg (62.93 Kb)


У невеликому дослідженні вчені навчили учнів третього, четвертого та п’ятого класів використовувати такі літературні прийоми, як зміна перспективи, контрфактологічне (що, якщо) мислення та причинно-наслідкове (чому) мислення, щоб покращити креативність у вирішенні труднощів.

Методи допомогли дітям знайти нові, креативні та практичні способи вирішення проблем, сказав Ангус Флетчер, провідний автор дослідження та професор англійської мови в Університеті штату Огайо та учасник університетського проекту Narrative.

Вчені провели два окремих дослідження за участю студентів, які відвідували літній табір у передмісті Колумбуса.

В одному дослідженні 32 студенти були розділені на дві групи. У контрольному стані дітям було запропоновано визначити особливу якість у собі. Їм сказали, що це їхня особлива сила, яка може допомогти вирішити будь-яку проблему.

У творчому стані учням було сказано подумати про друга, який зробив щось особливе, і думати про них як про свого «творчого друга», який може допомогти їм вирішити будь-яку проблему. Цей тип навчання творчості називається зміною перспективи, коли діти дивляться на проблему очима іншої людини.

«Коли ви просите людей змінити свою точку зору та уявляєте, як отримуєте пораду від друга, ви отримуєте набагато більш креативні та ефективні рішення проблем, ніж просто намагатися вирішити проблему самостійно», — сказав Флетчер.

І ось що показало дослідження. В одній частині дослідження вчителі визначили проблему, яка була складною для їхніх учнів — наприклад, неможливості піти на день народження друга, тому що ви збираєтеся бути за містом з батьками.

Студенти також задумалися над складною проблемою у власному житті. Деякі згадані проблеми включали «мій брат має розлади спілкування», «мій тато повинен бути у від’їзді на два місяці» та «моя сестра залякує мене».

Результати показали, що без навчання зі зміною перспективи менше половини студентів змогли знайти рішення типових для свого віку проблем, і майже жоден не зміг знайти рішення власних проблем.

Але 94% тих, хто навчився змінювати перспективу, знайшли рішення для обох проблем.

Судді (які були підготовленими вчителями) також оцінювали рішення дітей на креативність, оцінюючи, наскільки дивовижними чи унікальними були рішення.

Після втручання середній бал креативності склав 6,44 з 10 (помірна креативність) порівняно з 3,05 (низька креативність) для тих, хто не отримав втручання зі зміни перспективи.

Ці результати показали, як навчання креативності може підвищити у дітей почуття самоефективності — віру в те, що вони мають певний контроль і владу над своїм життям, сказав Флетчер.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:


    Теги: мама, дитина, рішення проблем, проблеми, креативність, навчання, перспективи, дослідження


    Система Orphus

    Цікаво також:


    Новини по темі

    Перший день народження дитини — це важливий психологічний та фізіологічний рубіж. У віці одного року малюк активно переходить від повзання до ходіння,

    Яку іграшку вибрати дитині на 1 рік: орієнтири для правильного розвитку

    Дитина | 22:39, 12.07.2026

    Перший день народження дитини — це важливий психологічний та фізіологічний рубіж. У віці одного року малюк активно переходить від повзання до ходіння, починає усвідомлювати причинно-наслідкові зв’язки та активно досліджує предмети на дотик, смак і зв

    Огляд досліджень, представлений в журналі The Lancet, показав, що фізичне покарання дітей неефективне для запобігання проблем з поведінкою. Замість ць

    Вчені: фізичні покарання небезпечні для дітей

    Дитина | 08:27, 11.07.2026

    Огляд досліджень, представлений в журналі The Lancet, показав, що фізичне покарання дітей неефективне для запобігання проблем з поведінкою. Замість цього воно провокує зростання проблем і інших несприятливих наслідків.

    Батьки часто хвилюються через нежить, кашель чи підвищену температуру. Однак існують симптоми, які лікарі називають “червоними прапорцями”. Саме вони

    Педіатр назвала небезпечні симптоми у дітей, які не можна ігнорувати

    Дитина | 09:39, 10.07.2026

    Батьки часто хвилюються через нежить, кашель чи підвищену температуру. Однак існують симптоми, які лікарі називають “червоними прапорцями”. Саме вони можуть сигналізувати про небезпечний стан, що потребує невідкладної медичної допомоги.

    Як лікувати хронічний тонзиліт у дитини потребує особливого підходу порівняно з дорослими пацієнтами, оскільки дитячий організм має свої анатомічні та

    Як лікувати хронічний тонзиліт у дитини: особливості підходу

    Дитина | 14:31, 07.07.2026

    Як лікувати хронічний тонзиліт у дитини потребує особливого підходу порівняно з дорослими пацієнтами, оскільки дитячий організм має свої анатомічні та імунологічні особливості, а саме рішення про можливе хірургічне видалення мигдаликів приймається зн

    Багато однорічних немовлят із задоволенням купаються, але оскільки вони, як правило, завеликі для дитячої ванни чи кухонної раковини, купати їх необхі

    Як правильно купати однорічну дитину

    Дитина | 12:46, 06.07.2026

    Багато однорічних немовлят із задоволенням купаються, але оскільки вони, як правило, завеликі для дитячої ванни чи кухонної раковини, купати їх необхідно у великій ванні. Це часто страшний процес для багатьох батьків, які мають першого малюка.

    Діти віком до двох років не повинні мати навмисного екранного часу, адже це може бути пов’язано з ризиками для розвитку, здоров’я та якості життя. До

    Дітям до двох років не варто давати смартфони й планшети - нове дослідження

    Дитина | 16:24, 05.07.2026

    Діти віком до двох років не повинні мати навмисного екранного часу, адже це може бути пов’язано з ризиками для розвитку, здоров’я та якості життя. До такого висновку дійшли автори масштабного огляду міжнародних досліджень.

    Страх темряви, монстрів під ліжком чи боязнь самотності — через це проходять майже всі діти. Проте звідки беруться ці фобії? Частково вони закодовані

    Генетика чи оточення: звідки беруться дитячі страхи і як їх «знешкодити»?

    Дитина | 08:30, 30.06.2026

    Страх темряви, монстрів під ліжком чи боязнь самотності — через це проходять майже всі діти. Проте звідки беруться ці фобії? Частково вони закодовані в нашій еволюційній пам'яті.

    Коментарі до новини