3 способи навчити дитину робити уроки самостійно

Щоб дитина якісно вчилася, дуже важливо приділяти достатньо часу і уваги домашнім завданням, закріплюючи отриманий в школі матеріал. Але дітей не так просто посадити вдома за уроки. Школярі зазвичай знаходять будь-який привід, щоб їх не робити, аж до прояву ініціативи в прибиранні або миття посуду.

1. Встановіть час початку занять.

Після того, як дитина повернулася зі школи, дайте їй спокійно пообідати і відпочити. Але обов'язково встановіть певний час початку виконання домашніх завдань. Це може бути, наприклад, 5 годин вечора.

Кожен день в один і той же час дитина повинна сідати за уроки. Спочатку ви можете допомагати і нагадувати їй про це. Наприклад, "Діма, вже 5 годин, пора робити домашні завдання". Важливо також, щоб у дитини було своє робоче місце, а не, наприклад, кухонний стіл.

2. Встановлюйте часовий відрізок.

Якщо дитину ну дуже складно всадити за уроки, то встановлюйте певні мінімальні відрізки, наприклад, почніть з 10 хвилин. Почала вона виконувати завдання в 17:00, попрацювала 10 хвилин - може зробити перерву. Тільки спочатку потрібна ваша допомога і контроль, тому що сама дитина навряд чи буде все продуктивно виконувати.

Поступово збільшуйте час з 10 хвилин до 15 і т.д. Оптимально, якщо дитина буде виконувати одне велике домашнє завдання протягом 30 хвилин. Якщо за цей час вона не зможе зробити все, тоді робіть перерву, а потім вона знову повиннна повернутися за уроки. Тільки перерва не повинна бути занадто тривалою. Досить буде 10 хвилин.

3. Коли потрібна допомога дорослих?

Спочатку без вашої участі не обійтися. Важливо дитині допомагати і направляти її, а не виконувати уроки замість неї. Потім застосовуйте хитрощі. Наприклад, говоріть умовний сигнал "Катю, вже 5 годин, пора робити уроки, сідай за заняття, я через хвилину до тебе підійду".

Якщо дитина без вас не починає, то сідайте разом, але потім під приводом зателефонувати або зробити щось інше вийдіть з кімнати на кілька хвилин і обов'язково поверніться. Не забудьте похвалити дитину за те, що самостійно виконувала завдання.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

У школах з'явиться кнопка для повідомлення про булінг

Навчання | 07:40, 15.10.2025

Наразі мова йде лише про школи міста Львова.

Чому підлітки стали все частіше страждати від розладу харчової поведінки?

Здоров'я | 00:30, 15.10.2025

Близько 5% підлітків страждають на розлади харчової поведінки, при цьому, найчастіше це стосується дівчаток і молодих жінок віком від 12 до 27 років. Ця проблема потребує уваги батьків та спеціалістів.

Як соцмережі змінюють психіку дітей і підлітків?

Дитина | 14:50, 14.10.2025

Соцмережі приваблюють свободою, розмаїттям контенту й можливістю миттєвого зв’язку. Але за яскравими картинками часто ховаються небезпечні механізми впливу.

Мамо, я – гей: що треба знати батькам про сексуальну орієнтацію підлітків?

Психологія | 12:10, 14.10.2025

Орієнтація — це не один вчинок і не разовий експеримент. Це стійкий, тривалий патерн емоційного та/або сексуального потягу. Вона визначається не тільки тим, що колись сталося, а передусім — ким ви цікавитесь постійно, з ким уявляєте стосунки, до кого

Як не кричати на дитину: поради для батьків

Сімейні справи | 11:20, 14.10.2025

Кожен з нас час від часу відчуває, що емоції беруть гору. Іноді здається, що крик — єдиний вихід. А іноді ми просто зриваємося від безсилля. Але є способи зупинити крик ще до того, як він вирветься, і зберегти спокійний контакт з дитиною.

Чому важливо хвалити дітей у будь-якому віці і як робити це правильно?

Виховання | 10:30, 14.10.2025

Малюка ми хвалимо автоматично: за перший крок, за намальоване сонце з кривими промінцями, за зав’язаний бантик. Але варто дитині стати школярем — і ситуація змінюється. Похвала зводиться до оцінок у щоденнику чи грамот на стіні. Звичні до підтримки м

Як пояснити дитині, чому добре говорити правду?

Дитина | 09:30, 14.10.2025

Батьки часто замислюються: «Як виховати дитину так, щоб вона завжди говорила правду?» або «Що робити, якщо дитина збрехала?». Відповіді на ці питання лежать у щоденних дрібницях: у тому, як ми самі виконуємо обіцянки, реагуємо на помилки й пояснюємо