Як відрізнити гіперактивність дитини від інших порушень

Точний діагноз вдається встановити не одразу

Гіперактивність проявляється в нездатності малюка до самоконтролю, однак діяти в повній мірі усвідомлено дитина вчиться не раніше 5-7 років. Це означає, що поставити діагноз можна тільки після 4,5-5 років. До цього часу всі діти багато рухаються, неохоче слухаються батьків, нерідко порушують правила.

Важливо також не плутати гіперактивність з невихованістю або змінами в поведінці на тлі стресової ситуації, оскільки в останніх двох випадках нетиповими витівками малюк намагається повідомити дорослим про свою проблему.

У гіперативності є три головних симптоми: труднощі з концентрацією уваги, імпульсивна поведінка, підвищена рухова активність. У маленьких дітей межа між нормою і відхиленням розмита, і оцінювати ці параметри повинен лікар.

1. Підвищена рухова активність проявляється в тому, що після 4 років малюк не може і хвилини посидіти спокійно: він раз у раз вискакує зі стільця, постійно кудись зривається і тікає. Його рухи здаються надмірними і неорганічно. Особливо яскраво контраст помітний на дитячому майданчику. Але в більш ранньому віці ці симптоми не повинні насторожувати.

2. Імпульсивність означає нездатність дотримуватися прийнятих в сім'ї або в іншому колективі правил. З звичайним малюком завжди можна домовитися, а от гіперактивний малюк робить тільки те, що йому хочеться. При цьому він прекрасно розуміє, про що його просять, але не може впоратися зі своїми емоціями. Якщо після 4,5 року малюк не відчуває рамок, це привід задуматися.

3. Труднощі з концентрацією уваги у дітей до 5 років проявляються в тому, що вони не можуть довести розпочату справу до кінця.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Емоційний інтелект та психологічна готовність дитини до школи

Дошкільнята | 07:30, 19.06.2026

Вміння читати та рахувати до 100 — це далеко не головні показники готовності дитини до першого класу, набагато важливішим є рівень її психоемоційної зрілості.

Молодший дошкільний вік: ера рольових ігор та перші кроки у світ соціалізації

Ігри та іграшки | 06:30, 19.06.2026

У віці трьох років дитина виходить за межі сімейного кокона та починає активно цікавитися іншими дітьми, вчачись будувати перші соціальні зв'язки.

Ранній вік (1–3 роки): чому предметна гра та самостійність важливіші за вивчення літер?

Дошкільнята | 01:20, 19.06.2026

Намагання навчити дворічну дитину читати чи рахувати суперечить законам розвитку її мозку, адже в цьому віці провідною є зовсім інша діяльність.

Сенсорний розвиток немовляти та чому «дорогі іграшки» не працюють?

Немовля | 00:30, 19.06.2026

У перший рік життя мозок малюка розвивається зі стрімкою швидкістю, проте найкращими тренажерами для нього є не дорогі гаджети, а прості побутові речі та мамин голос.

Як запобігти емоційному віддаленню чоловіка після появи малюка?

Післяпологовий період | 01:20, 18.06.2026

Коли в домі з'являється немовля, чоловіки часто опиняються в тіні материнської турботи, що призводить до прихованих образ та віддалення.

Чому перший рік батьківства стає найбільшою кризою для шлюбу?

Сімейні справи | 00:30, 18.06.2026

Народження малюка — це не лише радість, а й радикальна перебудова всього життя пари, яка часто провокує глибоку кризу у стосунках.

Чому дітям критично важливо спілкуватися з дідусями і бабусями?

Дитина | 06:30, 17.06.2026

Незважаючи на всі побутові непорозуміння, роль старшого покоління у формуванні особистості дитини є унікальною та незамінною.