Ознаки травми голови у дитини

Травма голови у немовлят може бути результатом багатьох дій. Синдром струшеної дитини є однією з форм серйозної черепно-мозкової травми. У ранньому віці голова немовляти дуже ніжна через джерельця, або м’які плями. М'яка пляма - це частина черепа дитини, яка не зросла повністю, щоб забезпечити швидкий ріст після народження.

Загальна травма голови

Ознаки легкої травми голови у немовлят включають:

млявість
дратівливість
блювота
погане смоктання або ковтання
знижений апетит
відсутність посмішки або вокалізації
судоми
утруднене дихання
зміни свідомості
неправильний розмір зіниці в одному або обох очах
нездатність підняти голову та/або нездатність сфокусувати очі чи відстежити рух

Ці ознаки травми голови вимагають медичної допомоги, щоб переконатися, що не стався струс мозку чи інша травма голови.

Струс мозку
Немовлята і діти ясельного віку багато разів «крутять» головою протягом свого розвитку. Ознаками того, що травма голови може потребувати медичної допомоги, є короткочасна тимчасова втрата свідомості або зміна свідомого стану. Якщо дитина здається розгубленою або втрачає рівноваги, у неї може бути струс мозку. Якщо це легкі та середні форми травми голови, які потребують медичної допомоги, виникають такі симптоми: плач довше 10 хвилин, повторне блювання, кровотеча з вух або носа, капання прозорої рідини з вух або носа, нездатність нормально ходити або говорити, швидкий набряк над вухом, сильний головний біль або головний біль, що посилюється (або дратівливість у дітей, які ще не можуть говорити). У дитини можуть бути болі в шиї, судоми, вдавлення черепа, велика шишка та/або будь-які зміни в поведінці. Травма голови у дитини віком до 6 місяців або епізод втрати свідомості протягом будь-якого періоду часу та/або після сильної травми, наприклад автомобільної аварії, вимагають візиту лікаря.

Ознаки розвитку
Дитина, яка пережила травму голови в дитинстві, може страждати від довготривалих проблем, включаючи порушення розвитку мови, проблеми із зором, проблеми з рівновагою та/або затримку розвитку моторики. Деяким дітям може знадобитися логопедична або фізична терапія, і їм навіть може знадобитися брати участь у спеціальних освітніх програмах у школі.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Якщо жарознижувальні не знижують температуру у дитини?

Дитина | 00:30, 25.01.2026

Коли дитина хворіє та підвищується температура, батьки часто перш за все дають жарознижувальне. Але що робити, якщо ліки не допомагають? Це може бути тривожним сигналом, але важливо діяти спокійно та правильно.

Як захистити дитину від булінгу з боку вчителя?

Школярі | 23:30, 24.01.2026

Булінг у школі асоціюється здебільшого з конфліктами між учнями. Проте проблема значно серйозніша, коли джерелом психологічного тиску стає сам учитель. Така ситуація може мати тривалий негативний вплив на дитину, її самооцінку та бажання навчатися.

Чому дитячий мозок тягнеться до солодкого?

Дитяче харчування | 21:30, 24.01.2026

Діти ростуть швидко, їхній організм постійно потребує енергії. Солодке є найпростішим і найшвидшим джерелом глюкози, тому мозок інстинктивно сприймає солодкий смак як «корисний» і безпечний.

Основи міцного імунітету дитини

Імунітет | 08:30, 24.01.2026

Імунна система дитини формується поступово і потребує щоденної підтримки. Від звичних побутових речей до стилю життя родини — усе має значення.

Чому вірус грипу стає особливо небезпечним для дитячого організму?

Хвороби | 23:30, 23.01.2026

Дитячий організм значно вразливіший до грипу, ніж дорослий. Це не перебільшення: вірус може спричинити серйозні ускладнення, які розвиваються швидко та інколи непомітно для батьків.

Чому підлітки насправді ведуть себе агресивно?

Дитина | 22:30, 23.01.2026

У підлітковому віці агресія часто стає способом заявити про себе або захистити власні межі. Різкі слова, протестні дії чи замкненість нерідко є реакцією на внутрішні переживання, які складно пояснити словами.

Про вплив фізичних покарань на розвиток дитини

Розвиток дитини | 21:30, 23.01.2026

Коли дитину карають фізично, вона не засвоює, чому її поведінка була неправильною. Вона засвоює інше: дорослий може завдати болю. Це створює модель уникнення, а не усвідомленої поведінки. Дитина буде коритися через страх, а не через розуміння наслідк