Чому деякі діти повільніше вивчають слова?

Нове дослідження Університету Східної Англії показує, чому деякі діти можуть повільніше вивчати слова, ніж інші.

Вчені досліджували, куди дивляться малюки, коли вивчають нові слова. Виявилося, що діти з більшим словниковим запасом швидко дивилися на предмети, вивчаючи нові слова.

У той же час діти, які знали менше слів, дивилися вперед і назад між предметами і витрачали більше часу.

Дослідницька група каже, що їхні висновки можуть допомогти виявити дітей із затримкою мовного розвитку на більш ранньому етапі.

Важливо те, що це означає, що цим дітям можна було б надати підтримку на ранньому етапі розвитку свого найкращого словникового запасу перед початком школи.

Дослідниця Лариса Самуельсон зі Школи психології UEA сказала: «У віці приблизно двох років діти починають швидше вирішувати, що означає нове слово. Ми вважаємо, що це тому, що багато перших слів, які діти вивчають, є назвами набори схожих за формою речей - кульки круглі, чашки чашоподібні».

Дослідницька група вивчила, як 66 дітей віком від 17 до 31 місяця вивчають нові слова в простій грі.

Вони показали малюкам нові предмети з глини, гіпсу, пінополістиролу, пряжі та пластикової сітки. Потім дослідники назвали дітям назви нових об’єктів і запитали їх, які ще речі також можна назвати цим ім’ям.

Важливо те, що команда знімала, куди дивилися діти протягом виконання завдання. Потім вони змогли переглянути його кадр за кадром, щоб побачити, куди дивилися малюки до і після того, як їм представили новий об’єкт.

«Ми знаємо, що коли дорослі та діти чують слово, яке вони знають, вони дивляться на речі у світі, які збігаються зі словами, які вони чують. Ми хотіли побачити, чи залежить це від того, скільки слів ви знаєте», — сказала Самуельсон.

Тому дослідники також запитали батьків, скільки слів можуть сказати їхні діти.

Лариса Самуельсон каже: «Ми виявили, що діти, які можуть вимовляти більше слів, швидко дивляться на об’єкти, які мають таку саму форму, що й названий об’єкт. Діти, які знають менше слів, дивляться туди-сюди між об’єктами і це займало більше часу».

Інші дослідження показали, що діти з порушенням мовного розвитку не звертають увагу на ті самі речі під час вивчення нових слів, що й діти з типовим мовним розвитком.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Які ознаки апендициту у дітей?

Інфекції | 20:30, 27.12.2025

Ознаки апендициту у дітей — це біль у животі (часто починається біля пупка, потім зміщується вправо), відмова від їжі, нудота, блювання, підвищення температури (іноді), слабкість, відсутність апетиту та занепокоєння, що посилюється при русі, кашлі; ж

Як зробити підлітка щасливим: поради психологів

Психологія | 22:30, 26.12.2025

Про це йдеться у дослідження, опублікованому в журналі Американської психологічної асоціації Emotion.

Як лікувати нежить у дитини?

Хвороби | 21:30, 26.12.2025

Нешкідливий на початку нежить або риніт може перейти в гайморит, фронтит та інші важкі запальні захворювання. Складність ще й у тому, що нежить у дитини не можна лікувати так, як у дорослих, і не завжди він виникає через віруси та інфекції.

Чи можна класти грілку дитині на живіт?

Дитина | 20:30, 26.12.2025

Грілку дитині на живіт можна класти тільки у тому випадку, якщо відповідну процедуру призначив або схвалив фахівець. Про це повідомив лікар Евген Комаровський, відповідаючи на питання, чи можна класти грілку дитині на живіт, наскільки вона повинна бу

Коли та як потрібно розповідати дитині про контрацепцію?

Сімейні справи | 19:30, 26.12.2025

Якщо вашому чаду 16 або 17 років, і ви вирішили, як свідомі батьки, обговорити з ним інтимну тему контрацепції, то вітаємо. Ви спізнилися років на 10.

Недоношені діти втричі частіше потрапляють до лікарень – дослідження

Дитина | 08:30, 26.12.2025

За даними великого оксфордського дослідження, недоношені діти в три рази частіше потрапляють до лікарні з інфекціями у більш пізньому дитинстві.

Що робити, якщо у дитини болить зуб?

Дитина | 07:30, 26.12.2025

Зубний біль загрожує навіть найменшим дітям. З проблемами порожнини рота малюки починають стикатися з моменту появи перших зубів і протягом подальшого життя.