Чи можуть нашкодити дітям мультфільми?

Adoption

Date: 01:20, 09.07.2024 | Категорія: Дитина [comheader]| Коментарів: 0[/comheader]

263 Переглядів

Важко перерахувати всі переваги та можливості хорошої мультиплікації. Герої мультфільмів демонструють дітям способи взаємодії з навколишнім світом, грамотну мову, дають початкові уявлення про цінності та моральність. Причому найважливіші виховні завдання включаються до сюжету непомітно, а нові знання «ставляться» дрібними порціями, ненав'язливо та грайливо. За допомогою правильно підібраних мультфільмів можна навчити правил поведінки, спілкування, взаємодії, розширити і поглибити знання і навіть скоригувати поведінку. Мультфільми вводять дітей у світ науки та мистецтва, допомагають подорожувати світом, освоювати навички самообслуговування, знайомлять з професіями. Але… виховний та освітній потенціал несуть у собі лише якісні мультфільми.

4672_4.jpg (55.15 Kb)

Мультфільми-екшени (з бійками, переслідуваннями, вибухами) – не найкращі для дітей дошкільного віку. Особливо – без діалогів і з сюжетом, побудованим на зорових та звукових ефектах. Так вважає столичний психолог Катерина Гольцберг.

Щоб визначити, чи підходить дитині мультик, вона радить батькам.

Прикладами некорисних мультиків вона називає: «Оггі та кукарачі», «Маша та Ведмідь», «Ну, постривай», «Том і Джері».

Вони можуть сприяти появі у дітей тривоги через необхідність постійного стеження за екраном, бо інакше втратиш розуміння сюжету.

Та ще й у них показаний негатив: образи інших, нанесення шкоди, знущання.

Найкращі для дошкільнят, на думку психолога, мультфільми з діалогами, які сприяють вихованню позитивних рис. Це:

- з дитячим колективом, де показані різні характери героїв («Щенячий патруль», «Мій маленький поні»);
- з родиною і подіями у ній («Родина Адамсів», «Сімпсони»);
- з персонажами, які діють і в сім’ї, і в колективі.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: