Дитина відмовляється ходити до дитячого садка. Що робити?

Не кожна мама готова щоранку робити подвиг, витримуючи крики дитини, яка чинить опір спробі відправити її в садок. Дехто, знаємо, навіть здається і або переходить на роботу на дому, або домовляється з бабусями.

У той же час є кілька порад, що можна зробити:

1. Якщо садок щоразу викликає істерику – не тягнемо туди силою, даємо перепочинок.

Дорослий, звичайно, сильніший за дитину і може змусити робити, що завгодно, у тому числі й іти в садок. Але це загрожує не тільки підривом відносин між вами, а й психологічними травмами, які потім заважатимуть у житті.

І важливий нюанс. Дитині не можна говорити, що вона не йде в садок, бо не хоче. Причину можна назвати будь-яку - наприклад, «мама погано почувається і в неї поки немає сил збирати і водити тебе в садок. Але коли мама відчує себе краще, ми повернемося до цього».

2. Добре закріпити позитивні асоціації з садком

Наприклад, виходити гуляти та грати з дитиною біля нього. А якщо пустять – то на території. Діти швидко звикають до всього, і нові асоціації можуть сформуватися вже за кілька днів.

3. Коли настане час – змінити порядок зборів у садок

Важливо, щоби не повторювалася схема зборів, під час якої вже починалася істерика. Найпростіший спосіб – робити це батькові. Якщо раніше в садок відводила мама - тепер нехай тиждень туди поводить тато. Так буде менше неприємних асоціацій, а отже, і ймовірність істерики – нижча.

Звичайно, ці методи не застосовні, якщо дитина не хоче йти до саду з об'єктивних причин. Наприклад, якщо її там кривдять. Тому, перш ніж застосовувати психологічні хитрощі, варто поговорити з нею і з вихователями.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Емоційний інтелект та психологічна готовність дитини до школи

Дошкільнята | 07:30, 19.06.2026

Вміння читати та рахувати до 100 — це далеко не головні показники готовності дитини до першого класу, набагато важливішим є рівень її психоемоційної зрілості.

Молодший дошкільний вік: ера рольових ігор та перші кроки у світ соціалізації

Ігри та іграшки | 06:30, 19.06.2026

У віці трьох років дитина виходить за межі сімейного кокона та починає активно цікавитися іншими дітьми, вчачись будувати перші соціальні зв'язки.

Ранній вік (1–3 роки): чому предметна гра та самостійність важливіші за вивчення літер?

Дошкільнята | 01:20, 19.06.2026

Намагання навчити дворічну дитину читати чи рахувати суперечить законам розвитку її мозку, адже в цьому віці провідною є зовсім інша діяльність.

Чому дітям критично важливо спілкуватися з дідусями і бабусями?

Дитина | 06:30, 17.06.2026

Незважаючи на всі побутові непорозуміння, роль старшого покоління у формуванні особистості дитини є унікальною та незамінною.

Як делікатно вказати бабусі на кордони у вихованні вашої дитини?

Сімейні справи | 08:30, 16.06.2026

Поява онуків часто пробуджує у старшого покоління надмірне бажання керувати процесом виховання, що стає причиною сварок із молодими батьками.

Роль батька у період адаптації старшої дитини до появи другої

Тато | 06:30, 16.06.2026

Коли мама повністю занурена в догляд за новонародженим, саме батько стає головною опорою та гарантом безпеки для старшої дитини.

Регрес у поведінці старшої дитини: чому «дорослий» первісток знову просить пустушку?

Дитина | 01:20, 16.06.2026

Після появи в домі немовляти старша дитина раптово може почати пісятися в ліжко, просити суміш із пляшечки або розмовляти дитячим лепетом.