Поясніть дитині, що гучний голос не підходить для певних ситуацій. Вона може не усвідомлювати, що її поведінка неправильна. Наприклад, їй може не спати на думку, що не можна голосно розмовляти в церкві, в кіно чи в бібліотеці. Їй потрібно, щоб хтось їй це сказав.
Навчіть дитину контролювати гучність свого голосу. Покажіть приклади, продемонструвавши, яку гучність голосу дитина повинна використовувати, коли розмовляє з вами, зі своїми вчителями в класі або з друзями на ігровому майданчику.
Скажіть дитині, що коли вона стоїть або сидить поруч з іншою людиною, їй не потрібно голосно говорити, щоб ця людина почула, що вона говорить. Придумайте сигнал між вами двома, щоб дати їй зрозуміти, що вона розмовляє занадто голосно і їй потрібно зменшити гучність голосу.
Слідкуйте за соціальними стосунками вашої дитини з іншими. Педіатри зазначають, що хоча діти з розладами аутичного спектру можуть належним чином взаємодіяти з деякими людьми, вони можуть не так добре спілкуватися з іншими. Батьки повинні намагатися уникати ситуацій, які викликають у дитини розчарування, що призводить до соціально неадекватної поведінки, наприклад, занадто голосної розмови.
Розігруйте разом з дитиною різні соціальні ситуації. Удавана гра дає їй можливість практикувати різні рівні голосу для різних умов, наприклад, вдома, у школі, в стоматологічному кабінеті, супермаркеті чи відпочинку на природі. Продовжуйте вправлятися, щоб вона почула й засвоїла різницю в гучності.
Заздалегідь підготуйте дитину до певних заходів. Наприклад, дайте їй знати, що ви будете відвідувати публічний захід пізніше вдень, а потім потренуйтеся на тому голосі, який дитина повинна використовувати там. Перебуваючи там, час від часу нагадуйте, що дитині потрібно говорити м’якше.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Теги: дитина з аутизмом, навчання дітей з аутизмом, аутизм, мама, сайт для мам, вагітність, дитина, пологи, дієта, голосу, голосно, потрібно, використовувати, можуть, дитини, дитину, гучність, почула
Цікаво також:
Новини по темі
Генетика чи оточення: звідки беруться дитячі страхи і як їх «знешкодити»?
Дитина | 08:30, 30.06.2026
Архітектори уяви: чому сучасним дітям життєво необхідна нудьга?
Дитина | 07:30, 30.06.2026
Кулінарна автономія: чому дітям корисно куховарити змалечку?
Дитина | 06:30, 30.06.2026
Таємна мова дитячого малюнка: про що мовчать кольори та лінії?
Дитина | 01:20, 30.06.2026
Ефект «цифрового няньчення»: як екрани змінюють дитячу емпатію
Дитина | 00:30, 30.06.2026
Синдром хронічної депривації глибокого сну через приховане нічне мікроапное у дітей
Дитина | 08:30, 29.06.2026
Дитячий емоційний рефлюкс: коли шлунок плаче замість очей
Дитина | 07:30, 29.06.2026