Як настрій матері впливає на здатність дитини говорити

Спілкування з немовлятами спрямованим мовленням вважається важливою передумовою для успішного мовного розвитку малюків. Дослідники з Інституту когнітивних функцій людини та мозку Макса Планка тепер дослідили, як настрій матерів у післяпологовий період впливає на розвиток їхньої дитини. Вони виявили, що навіть діти, чиї матері страждають від легкого депресивного настрою, які ще не потребують медичного лікування, виявляють ранні ознаки затримки мовного розвитку. Причиною цього може бути те, як жінки розмовляють з новонародженими. Результати можуть допомогти запобігти потенційному дефіциту на ранніх стадіях.

До 70 відсотків матерів після народження дитини розвивають постнатальний депресивний настрій, також відомий як дитячий блюз. Аналізи показують, що це також може вплинути на розвиток самих дітей та їх мовлення. Однак досі було незрозуміло, як саме це порушення проявляється в ранньому розвитку мови у немовлят.

У дослідженні вчені з Інституту когнітивних функцій людини та мозку Макса Планка в Лейпцигу дослідили, наскільки добре діти можуть розрізняти звуки мови один від одного залежно від настрою матері. Ця здатність вважається важливою передумовою для подальших кроків до добре розвиненої мови. Якщо звуки можна відрізнити один від одного, окремі слова також можна відрізнити одне від одного. З'ясувалося, що якщо матері вказують на більш негативний настрій через два місяці після народження, їхні діти демонструють в середньому менш зрілу обробку звуків мови у віці шести місяців. Немовлятам було особливо важко розрізняти висоту складів. Зокрема, вони показали, що розвиток їхньої так званої відповіді на невідповідність сповільнюється, ніж у тих, чиї матері були в більш позитивному настрої. Ця відповідь на невідповідність, у свою чергу, служить мірою того, наскільки добре хтось може відокремлювати звуки один від одного. Якщо цей розвиток до вираженої реакції невідповідності відбувається із затримкою, це вважається показником підвищеного ризику страждання від розладу мовлення в подальшому житті.

«Ми підозрюємо, що постраждалі матері менше використовують орієнтоване на немовля мовлення», — пояснює Геза Шаадт, перший автор дослідження. За її словами, це також призводить до більш обмеженого сприйняття різними висотами звуку у дітей. Це сприйняття, у свою чергу, вважається передумовою подальшого розвитку мови.

Результати показують, наскільки важливо, щоб батьки використовували орієнтоване на немовля мовлення для подальшого мовного розвитку своїх дітей. Спрямоване немовлям мовлення, яке значно змінюється за висотою, чіткіше наголошує певні частини слів і таким чином зосереджує увагу малюків на сказаному, вважається прийнятним для дітей. Матері, у свою чергу, які страждають від депресивного настрою, часто використовують більш одноманітну, менш орієнтовану на малюка мову. «Щоб забезпечити належний розвиток маленьких дітей, необхідна відповідна підтримка також матерям, які страждають від легких розладів, які часто ще не потребують лікування», — каже Шаадт. Це не обов’язково повинні бути організовані заходи втручання. «Іноді батькам просто потрібно бути більш залученими».

Дослідники вивчали ці стосунки за допомогою 46 матерів, які повідомили про різні настрої після пологів. Їхній настрій вимірювали за допомогою стандартизованої анкети, яка зазвичай використовується для діагностики післяпологового розладу. Вони також використовували електроенцефалографію (ЕЕГ), яка допомагає виміряти, наскільки добре діти можуть розрізняти звуки мови один від одного. Для цього використовується так звана реакція на невідповідність, коли певний сигнал ЕЕГ показує, наскільки добре мозок обробляє та розрізняє різні звуки мови. Дослідники зафіксували цю реакцію у немовлят у віці двох і шести місяців, коли їм пропонували різні склади, такі як «ба», «га» і «бу».

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

«Дитина зводить з розуму»: як батькам і підліткам пережити вік бунтарства?

Виховання | 06:30, 06.01.2026

«Ці шпалери потворні. Ти що, не могла щось нормальне купити?» або «Нафіга ти перераховуєш гроші в незрозумілий котячий притулок?» Якщо ви чуєте таке від своєї дитини все частіше — не засмучуйтесь. Адже протест у підлітковому віці — це не погано!

5 причин, чому дитина не хоче робити домашнє завдання

Навчання | 01:20, 06.01.2026

А ваші діти теж не хочуть робити домашнє завдання? Для цього є щонайменше 5 причин. Дитячий психолог Олена Шамрай розповідає, чому діти тягнуть із домашкою і що із цим робити батькам.

«Нічого не хочу і не буду»: як повернути дітям мотивацію?

Виховання | 00:30, 06.01.2026

Сучасні батьки все частіше звертаються до психологів із запитом «Моя дитина нічого не хоче, нічим не цікавиться і ні до чого не проявляє інтересу. Що робити?» У підліткового «не хочу» є чимало прихованих причин: розповідаємо та пояснюємо, що з цим ро

Замість «як справи?»: 10 ненудних запитань до дитини

Дитина | 23:30, 05.01.2026

10 запитань дитині, на які їй буде цікаво відповідати, та які дадуть батькам купу нової інформації і змусять задуматися.

Непосидюча чи невихована: як зрозуміти, що - про вашу дитину?

Виховання | 22:30, 05.01.2026

Батьки розповідають безліч історій про «нестерпну непосидючість» дітей, що змушує змінювати плани чи розгрібати гучні істерики на рівному місці. І в той час, як більшість дорослих шукають чарівні методи для привиття дітям навички терплячості, знаний

Як говорити з дітьми про інвалідність і чого точно не треба казати?

Розвиток дитини | 21:30, 05.01.2026

Для того, щоб змінювати в нашому суспільстві ставлення до людей з інвалідністю, у тому числі ветеранів, потрібно починати з наших дітей. Адже вони і є рушієм змін. Для цього потрібно покращувати обізнаність наших дітей у темі інвалідності. Бо що стар

Як відучити дітей битися між собою?

Дитина | 20:30, 05.01.2026

Що робити, якщо стосунки між маленькими братами і сестрами перетворюються на безкінечні війни? Коли батьки постійно чують: «Він перший розпочав»? Дитячі бійки — норма чи невихованість? Дитяча психологиня Олена Шамрай переконана: корені проблеми криют